高中历史●选修1 历史上重大改革回眸 知识结

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1、复习资料：●选修1改革知识要点改革知识要素：历史背景人物措施（内容）结果评价（影响、效果、变化）特点▲中国历史上的改革一商鞅变法（战国）公元前356年A历史背景1经济：铁犁牛耕出现（春秋）和推广（战国），社会生产力得到提高，生产关系处于急剧变动之中，土地逐渐私有化，出现新兴的地主阶级和自耕农阶层。2政治：新兴的地主阶级要求提高自身的政治地位，要求进行社会变革3军事：春秋战国时期为增强以争霸或兼并的实力，要求改革。4文化：出现“百家争鸣”的局面，各家提出不同的政治主张，法家思想较为受国君重视。5秦国：秦国实力较弱，决心增强国力。目的：改革旧制度以适应社会发展的需要，达到富国强兵和巩固统治。人

2、物：秦孝公商鞅B措施（内容）1政治：建立严密的户籍制度，制定连坐法；普遍推行县制；改革社会风尚习俗3经济：重农抑商，奖励耕织；废井田，以法律形式承认土地私有，允许土地买卖；统一度量衡。3军事：奖励军功，实行二十等爵；废除“世卿世禄制”，鼓励贵族建立军功。C结果：（目的）成功D评价（作用、影响）特点性质：新兴地主阶级改革旧制度以适应社会发展的需要，达到富国强兵和巩固统治。积极影响1政治：在秦国废除了旧制度，创建了新制度，促进了秦国社会经济的发展，推动了社会的进步。3经济：推动了秦国经济的发展，为秦国完成国家统一奠定了基础。4军事：打击了奴隶主贵族的势力，增强了秦国军队的战斗力。消极影响1改革

3、触犯了奴隶主贵族的利益，遭到他们的反对。2实行严刑峻法和文化高压的政策对后来秦朝带来了消极影响。****商鞅变法成功的原因分析1顺应了历史发展的潮流2得到了统治者的支持3破旧迎新，确立了正确的改革指导思想4商鞅个人的改革勇气与智慧二北魏孝文帝改革（北朝）485年A历史背景1政局：439年，北魏统一了黄河流域，初步结束了西晋灭亡以来北方的分裂割据局面2社会矛盾：吏治混乱，财政困难，被捕收到游牧民族的威胁；北方出现民族融合的趋势；民族矛盾的激化是当时北魏统治者面临的更大危机。人物：孝文帝拓拔宏B措施（内容）1经济：颁布均田法令，推行均田制，把政府掌握的土地重新分配。2政治：整顿吏治，制定官吏俸

4、禄制，迁都洛阳3社会：移风易俗，易服装，讲汉话，改汉姓，通婚姻。**均田制：内容：将掌握在国家手中的那部分公田分配给个体农户。原则：农民、耕牛、努力、官吏均可受田；公田不得买卖；受田者有义务承担一定的租和徭役影响：①土地：以法律形式确立受田者对土地的占有和使用权，保障了农民的耕地，抑制了土地兼并。②国家：改变了赋税征收混乱的状况；③农民：一定程度上减轻了自耕农的负担，有利于经济的发展。④民族：促进了少数民族的封建化以及北方民族大融合。**迁都洛阳原因：①政治上，为了加强对中原地区的统治，迫切需要寻求汉族地主阶级的合作②经济上，粮食供给经常发生困难③军事上，与北边强敌柔然相毗邻，受到威胁8C

5、结果：成功D评价（作用、影响）1经济：促进北方经济的恢复和发展，形成了以洛阳为主的商业城市的发展2政治：促进了北魏封建化的过程，顺应了历史潮流，促进民族的交流与融合3后世：为隋唐统一北方奠定了基础；北魏孝文帝推行的均田制一直沿用到唐朝中期（武则天后期）三王安石变法（北宋）1069年A历史背景1经济：土地兼并十分严重，财政困难2政治：出现冗官、冗兵、冗费的现象，国家形成积贫积弱的局面3外部：辽与西夏政权的威胁。4现实：庆历新政的失败，变法迫在眉睫人物：宋神宗王安石B措施（内容）1富国措施：青苗法，农田水利法，免役法（募役法），方田均税法，市易法（设置市易务），均输法。作用：减轻人民负担，发展

6、生产，增加政府财政收入2强兵措施：保甲法，保马法，将兵法，设军器监。作用：节省政府开支，提高军队战斗力，增加武器装备。3教育措施：改革科举制度、教材，整顿太学，惟才用人（重视官员选拔任用）作用：培养人才，发挥其才干，为变法起到舆论作用，进一步扩大统治基础结果：失败C评价（作用、影响）·性质：地主阶级为摆脱封建统治危机而实行一系列富国强兵措施的改革积极影响81经济：增加了政府的财政收入，在一定程度上抑制了豪强地主的兼并势力，使农户所受的赋税剥削有所减轻，对农业生产的发展起了积极作用。2军事：增强了北宋的军事实力，扭转了西北边防长期以来屡战屡败的被动局面3教育：培养了人才，进一步扩大了统治基础

7、。局限性（失败原因）1问题：新法在推行的过程中过于急进，加上用人不当，出现了一些危害百姓的现象。2利益冲突：新法在一定程度上触犯了大地主、大官僚的利益，宋神宗死后，保守派废除了新法，改革失败。四戊戌变法（晚清）1898年A历史背景：1政治：《马关条约》的签订后，帝国主义瓜分中国的狂潮，中华民族危机的加深2经济：中国民族资本主义的初步发展，新兴的民族资产阶级迫切要求实行政治变革，改善社会环境。3思想：资产阶级为新思想的进一