2019教师有偿补课心得体会

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1、教师有偿补课心得体会　　学习《严禁中小学校和在职教师有偿补课的规定》　　心得体会　　近日，在学校领导的带领下，我认真学习了《严禁中小学校和在职教师有偿补课的规定》，颇有体会，说到底，这一规定旨在加强教师的师德师风。在我们国家新的历史时期，要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改进师德建设，为师德建　　设注入新的内容，增加新的内涵　　通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素

2、质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推　　进素质教育和实施新课程改革的必然要求。　　对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面

3、四个方面加强学习和修养。　　　　一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的。　　在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。　　二、在工作中坚持正确的方向，树立正确的人生观、世界观、价值观；真正做到淡泊名利，甘于奉献。　　三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。现代　　教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，教师要有服务意识，　　这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误

4、，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜　　绝体罚和变相体罚学生的现象发生。　　四、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。教师要提高教学业务水平，就必须　　自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。　　教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想　　有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业

5、道德。　　教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道　　德规范和行为准则的总和。　　雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业――平凡而伟大。　　“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自　　我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。篇二：拒绝有偿家教心

6、得体会　　拒绝有偿家教心得体会　　　　二〇一二年五月十八日　　拒绝有偿家教心得体会　　本学期以来，随着廉洁文化进校园工作轰轰烈烈的开展，我认真学习了教育局有关文件　　精神，有偿家教有着极大的负面影响。　　其一：教师开展有偿家教，在学生面前直言不讳开价，为人师表的形象尽失。　　其二：搞家教的目的是经济利益，因此家教过程根本谈不上质量。有例为证：教师布置几道难题，学生独立完成，小时后未果。教师讲解小时，学生“迎刃而解”了，学生纷纷　　讲，老师确有水平，他一讲，我们就懂了，补课确实好。　　其三：影响正常教学秩序。学生在假期中通过补课，在课堂教学中自以为教材的内容都　　学过了，听课漫不经心，影

7、响课堂纪律和听课效率。　　其四：因为有偿家教有高额经济效益，教师的心思转移到假期补课上去了，导致课堂教学效果低下，毫无质量可言。教师无心教学，盼望假期早点到。　　其五：增加了学生的业余时间课业负担，不利于学生身心健康发展，同时使学生累积厌学情绪，影响学校的课堂教学。　　　　从而深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、　　遵章守纪等方面有了很大提高,具体心得体会如下：　　第一、献身教育，为人师表　　教师工作的性质是