计算机应用专业人才培养模式改革1调研方案

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1、妥徼电存工益営憊ANHUIELECTRONICENGINEERINGCOLLEGE调研方案计算机应用专业二O—三年四月1调研目的12调研内容13调研对象1企业调研2学校调研2学生调研24调研组成员25调研安排26企业调研安排表4计算机应用专业调研方案1调研目的为主动适应安徽省尤其蚌埠地区计算机行业对技能型人才的需求，缓解计算机应用专业的技能型人才处于供不应求的态势，了解本市及周边城市计算机行业的人才现状及需求情况，我校计算机应用专业全体教师在校领导的指导带领下，对本市及周边城市多家企业进行调研。通过对计算机行业的发展研

2、究，了解我省计算机行业发展的规划要求、本行业的发展现状、本行业人才结构现状及需求等资料。通过企业、院校调研，主要了解计算机行业的人才结构现状、行业企业人才需求状况、企业岗位设置及对人才结构类型要求、岗位对知识技能的要求、相应的职业资格要求等，为制定计算机应用专业的人才培养方案，提供了比较全面、客观的第一手数据资料，为学校培养更加符合社会、企业需求的计算机应用专业人才提供科学依据，提升我校学生整体综合素质，增加优质就业率。2调研内容本次调研的内容有职业岗位、典型工作任务及工作内容、职业能力、职业素养、人才结构现状、产业技

3、术发展趋势、人才需求状况。3调研对象项目组充分考虑到职业教育与区域经济的紧密联系，主要针对安徽皖北地区及泛长三角地区电子行业大、中、小的国有、民营、股份制、三资等企业。调研的兄弟学校主要有相同专业、有一定影响力能起到示范作用的院校。企业调研本次调研企业的对彖主要为企业人力资源领导、人力资源招聘专员、培训专员、部门经理、车间主任、班组长、技术人员、设备维修人员、在企业就业的屮职毕业生。被访生产者不分年龄、性别，对其调查采用问卷和座谈方式，他们在电子行业均有较丰富的工作经验，对所从事的职业领域有较为宏观、整体、前瞻性的了解

4、。学校调研学校调查涉及的对彖范围包括：学校的教务科长、教研主任、组长或专业骨干老师、学校领导。本次共对5所屮职学校进行了调查。学生调研调研的学生主要为已经毕业的学生及目前在校生。通过电话的访谈及回访在企业屮工作的本校毕业生，了解毕业生的工作现状、工作所需的素质技能等，根据实际情况填写调查问卷。4调研组成员组长：洪奎成员：毛惠明、王洪江、李进、孙梅、戴倩、彭银松、李娜娜、李霞、陈洁5调研安排为使本次调研具有广泛性和代表性，组建了由专业教师组成的课题开发队伍，并由课题组成员和相关企业成员单位共同完成调研工作。调研过程："信

5、息采集f信息归纳f信息分析f关键词语界定f改革建议f专题论证f信息补充f改革建议修正”;调研方式：主要有问卷调查、走访调查、专题座谈、信息查询、专题研讨等；调研范围：主耍是针对行业企业专家、技术骨干及高管，同类院校计算机应用专业负责人，木校已毕业学牛。电子信息系计算机应用专业一体化课程教学改革企业调研安排表序号调研企业（全称）调研企业所在地调研内容调研人员调研时间1蚌埠市人民政府政务服务屮心蚌埠职业岗位、典型工作任务及工作内容、职业能力、职业素养、人才结构现状、产业技术发展趋势、人才需求状况。洪奎李復毛惠明等2013年

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