1.2地球自转的地理意义(2)教案

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1、2011年秋学期高一年级地理教案第一单元：从宇宙看地球第2课地球自转的地理意义(2)【教学目标】1.理解昼仅更替及地方时产生的原因2.应用联系实际进行简单的区时换算【重难点】1、时区的划分、地方时和区时的计算；2、地方时和区时的计算；【教学内容】一、课堂自主学习检查根据自学内容，完成下列汁算1.推算116°E所在的时区;2.已知东八区的时间为9：20,推算东三区和西五区的区时；3.已知东十二区的时间是9月2日19：00,推算西十二区的时间；二、构建知识框架，剖析典型概念产生时差：由于地球自西向东自转，同纬度地区的不同地点见到日出的时刻就会有

2、早晚。相对位置偏东的地点，要比位置偏西的地点先看到日出，时刻较早。这种因经度不同而出现的不同时刻，称为地方时。1、地方时：(1)概念：因经度不同而出现的不同时刻。(2)计算：a、经度每隔15°，地方时相差1小时。经度每隔1°,地方时相差4分钟。同一条经线上的地方时相同。b、参照点地方时的确定：太阳直射经线的地方时为12时；晨线在赤道上与之相交的经线，地方吋为6吋；与昏线相交的经线地方时为18时；c、计算公式：所求地方时二己知地方时±4分钟X经度差(东加西减，即所求地方时的点位于已知地方时的点的东方，取“+”；反Z,则取“一”）。为了便于不同

3、地区的交流，1884年国际上按统一的标准划分了24个时区,并制定了区吋，实行分区计吋的办法。2、时区和区时：（1）时区的划分：172.5°E180°172.522.5°W7.5°W0°7.5°E22.5°E172.5°E180°172.5°Wffi区7.5°7.5°「中时区西十二区东十二区东十一区东二区东一区西一区ffil二区西十一区西十二区东十二区世界时区的划分以本初子午线为标准。从西径7.°5到东经7.°5（经度间隔为15。）为零吋区。由零吋区的两个边界分别向东和向西，每隔经度15。划一个时区，东、西各划出12个时区，东十二时区与西十二

4、时区相重合；全球共划分成24个时区。（2）区时：a、概念：各时区都以中央经线的地方时作为本区的标准时，即区时。b、计算：相邻两个时区的区时相差一小时。每往东1个时区，区时早1小时；每往西1个时区，区时晚1小时。计算公式：4、）用已知经度推算吋区：已知经度数-15°，如果所得余数小于7.5°,相除所得整数为时区数;如果所得余数大于7.5°,时区数为所得整数+1；b、）已知某地区时，求另一地区时：所求区时二已知区时土时区差（其屮东加西减，即所求时区位于已知时区的东侧，取“+”，若位于西侧，则取"一”；时区差的计算：同侧相减，异侧相加，即位于中时

5、区同一侧的时区差収两时区号的差值，若位于中时区的异侧趣两时区号的和。）可以发现东西十二区的区时相同，只是FI期相差一天，因此制定了日期变更线。3、日期变更线：（1）、概念：国际上规定，把东西十二区的中央经线180°经线作为国际日期变更线,简称日界线。日界线是地球上新的一天的起点和终点，地球上tl期的变更，都从这条线开始。（2）、过日界线的计算方法：a、东十二区和西十二区tl期相差整1天，时、分、秒则相同；b、从东十二区向东过tl界线进入西十二区，日期减1天；从西十二区向西过日界线进入东十二区，日期加上一天，即：东东减，西西加；c、隔日界线计

6、算相隔时区数的方法是：相隔时区数二（12—东某区）+（12—西某区）注意：时间计算公式中的东西和空间方位的东西相同。地球上的东西方向是相对的，是无限方向，两点间的东西方向一•般是沿着劣弧判断。而时间计算中，东西方位只能按如下规定判断：两点经度均为东经度（西经度），则经度数大的点在东（经度数小的点在东），经度数小的点在西（经度数大的点在西）；两点经度一为东经度，一为西经度，则东经度在东，西经度在西。实际上，各国所执行的计时办法并不完全与区时相同。有的国家采取了特殊及时法。4、特殊计时法：（1）东部区时：有的国家为了充分利用太阳照明，采取木国东

7、部时区的屮央经线的地方时。例如：朝鲜位于东8区和东9区之间，但采用东9区的区时。（2）半区时：有的国家根据本国所跨的经度范围，采用半区时，即采用与屮央经线相差7.5°的时区的边界经线的地方时。例如：印度东5.5区。（3）统一区时：有的国家虽然领土跨度很大，但釆用一个时区的区时。例如：屮国目前统一采用北京所在地的东8区的区吋（即120。E经线的地方吋），称为“北京时间”。注意：不是北京所在经线的地方时。三、自主研究问题1、同--条经线上的各地，地方时是否相同？2、生活中使用地方时是否方便？为统一起见，国际上按照统一标准划分全球时区，实行分区计

8、时的方法，将一定范围的地方时统一为相同的区时，为生活和计算带来方便。根据一昼夜24小时，将全球划分为24个吋区，每个吋区跨经度15°,各个吋区都以本时区屮央经线的地方时作为该时区