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《(原创)2017高中物理（人教版）高三备考强化训练7牛顿运动定律的应用（一）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、强化训练7牛顿运动走律的应用C-J——‘17备考综合热身教辅系列山东平原一中魏德田牛顿运动三定律是力学的核心内容之一，也是历年高考物理命题的热点内容之一。本套强化训练搜集近年来各地高中物理高考真题、模拟题及其它极有备考价值的习题等筛选而成。其主要目的在于进一步理解和掌握牛顿运动定律。能熟练地运用牛顿笫二、三运动定律解决力-动关系问题、超失重问题以及较简单的连接体问题。重点是训练和考查对牛顿三定律的理解和运用牛顿第二定律解答动力学问题的能力。—>破解傢据㈠牛顿定律1.第一运动定律（惯性定律）：物体具有惯性，总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。2•第二运动定律：
2、⑴大小：F=ma或F=max,F-ma,其中F、Fx>Fy分别表示物体所受合力及其分力；即“a与v成正比，q与加成反比”。⑵方向：以上各式中力、加速度的方向均吋刻保持一致。即“a与F方向一致”。注：若Q=0或务=0,你=0,则尸=0,或巴=0£,=0,牛二律转化为平衡条件。3•第三运动定律F=F负号表示方向相反f、F'各自作用在对方。即“等大、反向、异点、共线”。㈡运动学公式（请见前文）㈢常见的力（弹力F=-kx；滑动摩擦力f=^lFN;介质阻力f=kv或f=kv浮力F=pgV=pghS等等）。㈣超、失重问题（1）FV=+,加速度Q向上；⑵Fn=m（g-a）,加速度Q向下。㈠选择题（每小
3、题5分，共40分丿1.（17新课标I）一质点做匀速直线运动。现对其施加一恒力，且原来作用在质点上的力不发生改变，则（）A.质点速度的方向总是与该恒力的方向相同B.质点速度的方向不可能总是与该恒力的方向垂直C.质点加速度的方向总是与该恒力的方向相同D.质点单位时间内速率的变化量总是不变A.mgB.^mgC.D.mg1.（15江苏）一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图J所示，以竖直向上为a的正方向，则人对地板的压力A.t=2s吋最大B.t=2s吋最小C.t=8.5s吋最大D.t=8.5s吋最小2.（17海南）（5分）如图・2,水平地而上有三个靠在一起的物块P、Q和R,
4、质量分别为m、2m和3m,物块与地面间的动摩擦因数都为宀用大小为F的水平外力推动物块P,记R和Q之间相互作用力与Q与P之间相互作用力大小之比为k.下列判断正确的是（）5313A.若呼0,则k=—B.若呼0,则k=—C.若p=0,则k=—D.若卩=0,则k6525JPQR///////////////////图・23.（15新课标II）在一东西向的水平直铁轨上，停放着一列已用挂钩链接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢一大小为。的加速度向东行驶时，链接某两相邻车厢的挂钩尸和0间的拉力大小为当机车在西边拉着这列车厢一大小为勿的加速度向东行驶时，链接某两相邻车厢的挂钩戶和0间的拉力大小仍为不计车厢
5、与铁轨间的摩擦，每节车厢质量相同，则这列车厢的节数可能为A.8B.10C.15D.184.（16上海）如图-3,顶端固定着小球的直杆固定在小车上，当小车向右做匀加速运动吋，球所受合外力的方向沿图中的图・3（A）0A方向（B）0B方向（C）OC方向（D）OD方向6・（16海南）沿固定斜面下滑的物体受到与斜面平行向上的拉力尸的作用，其下滑的速度-时间图线如图-4所示。已知物体与斜面Z间的动摩擦因数为常数，在0-5s,5-10s,10-15s内尸的大小分别为R、尺和凡贝97.（15新课标I）.如图・5（a）,一物块在LO时刻滑上一固定斜而，其运动的图线A.斜面的倾角B.物块的质暈C.物块与斜面间
6、的动摩擦因数D.物块沿斜面向上滑行的最大高度&【15海南】如图升降机内有一固定斜面，斜面上放一•物体，开始时升降机做匀速运动，物块相对斜面匀速下滑，当升降机加速上升时图-6A.物块•与斜面间的摩擦力减小C•物块相对于斜面减速下滑B.物块与斜面间的正压力增大D•物块相对于斜面匀速下滑㈡填空題（共24分丿9.（15新课标II）（6分）某学生用图（3）琐事的实验装置测量物块与斜面的懂摩擦因数。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,物块下滑过程屮所得到的只带的一部分如图（b）所示，图中标岀了5个连续点之间的距离。⑴物块下滑是的加速度m/s2；打点C点时物块的速度V=—m/s;⑵已知重力加速度大小
7、为g,求出动摩擦因数，还需测量的物理量是_（填正确答案标号）A物块的质量B斜面的高度C斜面的倾角10.（14•深圳一模）（8分）在“探究加速度与质量的关系”的实验中：⑴备有器材：A.长木板；B.电磁打点计时器、低压交流电源、纸带；C.细绳、小车、祛码；D.装有细沙的小桶；E.薄木板；F.毫米刻度尺；还缺少的一件器材是.（2）实验得到如图・7甲所示的一条纸带，相邻两个计数点的时间间隔为八B、C两点的间距也和D、E两点的间距
