六年级体育教案共53课时123

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1、六年级体育教案教师：周永强2010本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”六年级教学目标：〈一〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。〈二〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。〈三〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，

2、顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，

3、并做好妥善安排。4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的

4、培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不

5、得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。六年綴体ir课栽案体育课教案（第1课）教材：耐久跑课的任务：1•学习400米快速跑2.提高跑的动作技术，发展速度耐力3.培养吃苦耐劳、敢于拼搏的精神结构与时间容内的课求要与法教织组始分开部3Z、、、123基本部分30’操撑鄆豹鋼加豳手卧>/怡运回a徒立有aO瞅：

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7、H道Q。#r哄r度练・・w-'®,MO口一HJ速织求织法生求f1一出整组耍组教学要」2.3>调束分结部「(4课操F松结放总、、12运动量预计:

8、准备活动：徒手操素质练习：立卧撑组织：四列体操队形要求：动作认真基木部分30’2、蹲踞式起跑：分为“各就位”“预备”“跑”三个部分。1）各就位：有力脚在前，后膝跪地，两同肩宽，两手拇指与食指成“八”字张开直臂撐于起跑线后，肩前移稍过起跑线。2）预备：后膝离地，臀部抬起比肩稍高，两脚压蹬起跑器，集中注意力听信号。3）跑：听到“跑”的信号后，两手迅速离地，两臂迅即摆动，两脚有力地蹬地跑出。组织：四列横队教法：教师讲解示范学生练习要求：1、起跑时，注意力要高度集中。2、起动动作迅速有力，两臂和两腿摆动配合协调。3、向后积极蹬地跑出，跑出后要逐渐抬起上体。结束

9、部分7，1、放松操（4/4拍音乐）2、总结下课组织：四列横队要求：活泼愉快（第3课）教材：接力