福建省莆田第八中学2017届高三语文上学期第二次月考试题

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1、莆田八中2016-2017上学期高三语文第二次月考试卷一.积累运用（28分）下列加横线的字注音正确的一项是（）（3分）饿殍(piao)逡巡(qun)弃甲曳兵（ye）丢三螫四duo）B、出绳（zh6ng）句读(dou)瓮瞳绳枢（y&u）心广体胜（pang）C、崖序(yang)氓隶(meng)度长絮大（dud）迥不容发（jian）抛头露而（lu）2、F列各组词语中,有错别字的一项是（）（3份）A、殊俗叩关不测之渊兵刃既接B、迁徙须臾约从离衡防微杜渐C、崛起堕落追亡逐北要言•不烦D、谪戍孝悌锲而不舍人才汇萃3、F列各句中“胜”字的含义与“Y观夫巴陵胜状，在洞庭一湖供养(gon

2、g)贻笑大方（yl）经传(zhuan)D.（3分）”'I'“胜”字相同的一项是（）A、此所谓战胜于朝廷B、不违农时，谷不可胜食也C、日出江花红胜火D、引人入胜4、下列各旬屮加横线的词,解释有•误的一项是（）（3分）危（・高）乎高哉凡六百一^六直（字）B、填然誠（动词，击鼓）之非能水（用做动词，游水）也合从（通“纵”）缔交贏粮而景（通“影”）从而耻（以为耻,意动用法）学于师南（向南，动词）取汉中5＞下列句中加线的字,词类活用不相同的一项是（）（3分）A.孔子哑鄰子.萇弘.师襄.老聃B、序八州而朝同列C、假舟楫者，非能丞也冇區卷天下，包举宇内，囊括四海之意下列句中加横线的词

3、语，解释不正确的一项是（（3分）A、用心一也用心：使用心力B、余威震于殊俗殊俗：不同的风俗C、小学而大遗小学：小的方面学习D、六艺经传皆通习之经传：经文和传文7、下列有关文学常识的衣述，错误的一项是（）（3分）A、《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成。B、《荀了》是战国末期思想家荀况所作，一小部分出于弟了之手，现存32篇。C、《过秦论》选H《新书》，作者贾谊，西汉人。“过秦”即指出秦的过失。D、《帅说》选自《昌黎先生集》，作者韩愈，字退Z,世称“韩昌黎”。欧阳修称他“文起八代Z衰”，明人列之为“唐宋八大家”之首。8、课文填空（7分）（1）、人们常

4、说，活到老，学到老，荀了《劝学》篇中的这句话印证了这句话。（2）、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层Z台，起于累土；千里Z行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“,。”（3）《师说》中，士人夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：，O（4）李白在《蜀道难》诗中写出水石相激，山谷轰鸣的惊险场面的句子是二、阅读与鉴赏（一）阅读下面文言文，完成9—12题。（20分）问说（节选）刘开君了Z学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。贤于己者，问焉以破其疑，所谓就有道而正也c不如己者，问焉以求一•得，所谓

5、以能问于不能,以多问于寡也。等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难，审问而明辨Z也。古之人虚中乐善，不择事而问焉，不择人而问焉，収其有益于身而已。三代而下,有学而无问，刖友Z交，至于劝善规过足矣，其以义理相咨访，孜孜焉唯进修是急，未Z多见也,况流俗乎?是己而非人，俗Z同病。学有耒达，强以为知，理有耒安，妄以臆度，如是,则终身几无町问之事。贤于己考，忌之而不愿问焉，不如己者，轻之而不屑问焉，等于己者，狎之而不甘问焉，如是，则天下几无可问之人。不然，则所问非所学焉：询天下Z异文鄙事以快言论；其且心Z所已明者，问Z人以试其能,事Z至难解者，问Z人以穷其煎。嗟乎！学Z所以不能几于

6、古者，非此Z由乎?且夫不好问者，山心不能虚也；心之不虚，山好学之不诚也。亦非不潜心专力之故，其学非古人之学，•其好亦非古人之好也，不能问宜也。智者千虑，必有一失。是故贵可以问贱，贤可以问不肖，而老可以问幼，唯道之所成而已矣。9.対下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.B.虫问而明辨之也至于劝善规过足矣规•：法则C.忌Z而不愿问焉忌：妒忌!)•问之人以穷其短10.下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一组是（）（3分）A.问焉以求一得然后以六合为家B.C.D.取其冇益工身而己则终身几无可问之事轻Zrfo不屑问焉师不必贤工弟了则移其民于河东吾尝终L1血

7、思矣11.填空。（4分）《问说》和《师说》都劝说人们要虚心学习，《师说》侧重强调从师的重要性，《问说》重在强调的重要性，两篇文章都采用了的论证方法。12.将文中画横线的句了翻译成现代汉语。（10分）（1）是己而非人，俗之同病°（5分）译文:（2）学Z所以不能儿于古者，非此Z由乎？（5分）译文:（二）阅读下面的文言文，完成13—16题。（12分，每小题3分）晏子治东阿三年，景公召而数之曰：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱。子退而自察也，寡人将加人诛于子。”晏子对曰：“臣请改道易行而治东阿•，三年不治，臣请死之。”景公许之。于是明年上计