语言学复习总结重点

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1、一.Antonymy(反义词):(书本P70)1.Gradableantonyms(分程度反义词):amatterofdegree.eg.Old—middle-aged—younghol-warm-cold2.complementaryantonyms(互补关系):amatterofdegreebetweentwoextremes.eg.Alive―ead;male一female3.relationalopposites(关系反义词):pairsofwordsthatexhibitthereversalofarelationshipbetwe

2、enthetwoitems.eg.father-son;teacher-pupil;doctor-patient;buy-sell;above-below二、PaulGrice(保罗•格莱斯)提出的两个概念(书本P86)1.conventionalimplicature(规约含意,约定俗成的):isbasedontheconventionalmeaningofcertainwordsinthelanguage・eg.Heisrichblitheisnotgreedy.2.particularizedconversationalimplicat

3、ure(特殊规约隐涵):isinferredbythehearerwithreferencetothecontextofcommunication.eg.A:Whereisthesteak?B:Thedoglooksveryhappy.三、CharlesHockett(霍凯特)提出的人类语言的识别特征之一(书本P8)Arbitrariness(I膛总:t生):Thereisnologicalconnectionbetweenmeaningsandsounds・eg.Rumble,crash,cackle,bang四.Freemorpheme(

4、可独立存在的):amorphemewhichcanbeawordbyitself.eg.boy(书本P33)五、新构词(书本P99)1.blending(拼缀,紧缩法):ablendisawordformedbycombiningpartsofotherwords,eg.Smog-一smoke+fog;motel——motor+hotel2.acronyms(首字母缩写,词首字母缩略法):arewordsderivedfromtheinitialsofseveralwordseg.IT-——informationtechnology;CPI—

5、—consumerpriceindex六.Languageaptitude(语言能力倾向,语言学能):thenaturalabilityforlearningasecondlanguage.(书本P164)七、SemanticChanges(语意变化):(书本P102)1.semanticbroadening(扩展,意思越来越广,语义扩大化)2.semanticnarrowing(意思变小)3.semanticshift(转换)八.indirectspeechact(间接言语行动):whichaimedtoexplainindirectlan

6、guageinthelightofthespeechacttheory.(书本P84-85)1.Theprimaryspeechactisthespeaker'sgoalofcommunicationwhilethesecondaryspeechactisthemeansbywhichheachievesgoal.2・eg.A:Let'sgotothemoviestonight.B:Ihavetostudyforanexam.(冋答问题或者名词解释)九、Sapir-WhorfHypotheis(假说):1.Atheoryputforwardb

7、ytheAmericananthropologicallinguistsSapirandWhorfwhichstatesthatthewaypeopleviewtheworldisdeterminedwhollyorpartlybythestructureoftheirnativelanguage・(书本P128)2・Nowtherearemainlytwodifferentinterpretationsaboutthehypothesis:astrongversionandaweakone.Whilethestrongversionbeli

8、evesthatlanguagepatternsdeterminepeople'sthinkingandbehavior,theweakoneholdsthatfo

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