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时间:2019-09-02
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1、班级:姓名:座位:词语运用精华试题1.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()A.这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。B•庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。D・“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中己不知不觉地根深蒂固。2.下列句子中加点的词语使用有误的一项是()A.在暑期社会实践活动中,同学们既得到了能力上的锻炼,也享受了天伦之乐。••••B.凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴,铜仁当之无愧地取得了中国
2、国际龙舟赛的举办权。••••C.老画家回到了阔别已久的故居,驻足端详,触景生情,不禁潸然泪下。•••••D.教师要用发展的眼光全面、公正地评价每一位学生,切不可“二叶障目,否见奉屮〉因为这是构建和谐师生关系的一个重要因素。3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.该如何处理这些垃圾呢?大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。・・・・B.长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾,中央领导多次亲临灾区视察,指示地方政府做好抗旱工作,确保灾区人民的生活安居乐业。••••C.气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福,为长江流域的防灾及工农业
3、生产作出了重大贡献。••••D.在中国共产党建党90周年之际,我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早己离开人世,但他们的恩情我们一直铭记于心,耿耿于怀。••••4.下列句子中加点成语使用有误的一项是()A.被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子,不仅在中国家喻户晓,也为世界许多国家和人民所推••••崇。B〕不少学者认为,《襄阳好风日》地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的。••••C.学校合唱团的同学们正严阵以待,迎接“红歌传唱”大赛的到来。••••D.我国多位外交官临危受命,奔赴战火纷飞的利比亚,成功解救了我国在利公民。・・・・5.下列句子中
4、加点的成语运用错误的一项是()A.《闪闪的红星》是一部优秀的儿童影片,上世纪七十年代至今一直脍炙人口,深受广大人民群众的喜••••爱。A.两岸实现“三通”以来,去台湾和大陆观光旅客滔滔不绝,呈现出“两岸一家亲”的交往热潮。••••B.今年上半年长江中下游出现60年罕见旱情,湖泊干枯、河流断流、农田开裂,灾区人民心急如焚。••••C.骇人听闻的药家鑫故意杀人案引起社会各界的广泛关注,它警示我们要切实加强对青少年道德和法律••••的教育。1.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是()A.我坐在观光直升机上,透过舷窗,俯瞰无锡的山山水水,景色显
5、得格外秀美。••B-专家一直强调,一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育,所以,首先要做的就是拯救阅读,••特别是学生的阅读。C.一味地照搬他人的经验來发展本地区经济,无异于守株待兔。••••D.城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。••••2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是()•••A・“阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜,开展了形式多样的体育活动。••••B.夏日的宿迁嶂山森林公园,树木葱茏,流水潺潺,鸟语花香,令人心旷神怡。••••C.泗洪湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比,观鸟
6、台就坐落在绿树浓荫中。••••D.中学时代是一个人确立价值观的重要时期,老师们的言传身教起着非常重要的作用。••••3.下列句中加点词语使用错误的一项是()A.面对突如其来的熊熊烈火,为了六条幼小的生命,王茂华老师毅然跳入火海。••••B.探索应该有想象力、有计划,不能消极地袖手旁观。••••C.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。••••D.2011年4月24口,是清华大学建校100周年纪念口,海内外五万多名清华学子重回母校,追忆青春岁月,共享天伦之乐。••••4.下列各句中,加点的成语使用
7、正确的一项是()A.赵本山的小品真逗,连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁地笑起来。••••B.对于作文中的病句和错字,许多老师不以为然,觉得这些问题不必较真,长大了自然会解决。••••C.随着社会阶层的分化,中国社会出现了比较严重的利益协凋危机。困难群体社会资源匮乏,人微言轻,当自身利益被侵犯时往往束手无策。••••D.只要你能身临其境地为我想一想,你就会同情我的处境了。••••1.下列句子中加点的成语运用错误的一项是()A.看了小沈阳幽默搞笑的表演,他忍俊不禁地笑了起来。••••B.登山节期间,天气晴好,来泰山旅游的中外游人络绎不绝。•••
8、•C.老舍先生经常深入到普通百姓的生活之中,感受、体验他们的辛酸与快乐,所以才有脍炙人口的作••••品流传于世。D.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来;北雁南飞,活跃
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