试论会计职业习惯的养成

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1、试论会计职业习惯的养成摘要：随着社会主义经济市场的不断发展，企业之间的竞争日益激烈，会计职业习惯是企业所广泛关注的问题之一。如何提高会计从业人员的职业习惯，将会计人员的职业素质提到新的高度？本文拟对会计从业人员职业习惯从六个方面进行深入剖析：价值取向、公司治理结构、失信成本、习惯教育、监督不到位、会计人员自身素质，尝试提出重建会计职业习惯规范的对策：完善习惯规范、净化会计环境、加强教育、加强伦理教育、健全监管制度。关键词：会计职业习惯成因中图分类号：F233文献标识码：A文章编号：1672-3791(2018)06(a)-0254-021会计职业习惯缺失的成因分析1.1人们

2、价值取向的偏差人们在追求物质利益时，个人主义、利己主义、享乐主义等思想意识抬头，爱国主义、集体主义、全心全意为人民服务的思想削弱，致使社会上一些丑恶现象频现，所以人们在分析会计信息失真原因时所讲的“利益驱动”就是这种价值观念变化的一种负面效应。如果是在下岗失业和违反原则做假账二者之中做出选择，会计从业人员大多会选择按单位负责人意见做假账，虽是保全了自身的利益，却又陷入了职业习惯失范的困境。1.2公司治理结构不完善会计职业习惯缺失的原因，与公司结构有着很大的关系，公司的股权结构不合理，公司管理不完善，往往是“一人独裁制”，虽然也有议事会，但是由于股权比例关系，还是最大股东一人

3、说了算的现象严重，一些小股东的利益很难得到保障。1.3会计失信成本低会计造假的背后有着巨大的经济利益作为驱动，非诚信行为的收益包括货币与非货币收益、当前与未来收益、有形与无形的收益等，非诚信行为的成本包括受法律惩罚的成本、受舆论批评的成本和受良心谴责的成本，由此看来，失信的成本是远远小于所带来的收益的，所以他们愿意冒风险，甚至以失信为代价来换得利益。1.4会计职业习惯教育滞后对于会计专业的在校学生，学校往往注重技能培训，而忽视德育教育，绝大多数的学校将职业习惯教育作为选修课，其学习效果并不理想，没有将德育教育作为一项专门的课程，其重视程度不够。现阶段的会计从业人员中，企业也

4、不重视对其的职业习惯教育，其习惯教育的学习也有所欠缺。所以会计职业习惯教育滞后的问题在我国的会计行业中非常严重，大中院校以及企业的管理层对职业习惯教育的观念淡薄是其主要原因。1.5监督不力会计监督不到位，更加纵容了会计职业习惯的缺失，纵容了违纪行为，使会计人员在从业过程中的造假行为更加肆无忌惮。同时没有相应的监督制度，对发现的违法乱纪行为听之任之，没有约束，这也是会计职业习惯缺失的最重要的原因之一。1.6会计人员自身习惯素质偏低由于会计人员的自身习惯素质不高，在会计岗位上做出的违纪行为都是主动而为，他们利用职务之便，擅自挪用公款，或受到领导的授意，做出虚假的会计信息，这都是

5、习惯素质偏低的表现。追究其原因，不仅仅有企业环境方面，还受社会环境所影响，但是很大一方面与教育程度不够相关。其一，大多数院校的会计专业学生，往往接受的只是知识和技能方面的培训，因为学校较为重视专业技能，而忽视了习惯教育；其二，对在职的会计人员的培训教育欠缺，企业中往往注重经济效益,从而忽视职业素质的培训，有的企业提倡职业习惯的培训内容,但都是走过场，没有真正意义上的培训，所以造成了会计人员自身习惯素质偏低的现象尤为严重。2建立和完善会计职业习惯规范的构想虽然社会主义市场经济的发展很迅速，但是会计的职业习惯不会随着经济市场的发展而有所提升，经济发展越迅速，对会计人员的要求也就

6、越高，会计人员必须适应现代化发展的趋势，不断的提升自我的素质，提升自我的专业知识和技能。这就要求企业必须建立和完善会计职业习惯的规范，使其制度化和规范化，才能从根本上严格约束会计人员。2.1健全和完善会计职业习惯规范良好的会计职业习惯并非一朝一夕可以形成，而是一个漫长的过程，同时在这个过程中，也是需要有效的法律手段加以控制。虽然我们国家的会计法有明确的规定，会计人员在工作过程中要遵守职业习惯，这正是体现了职业习惯的法律地位，同时职业习惯也要与相应的评价体系相连。与此同时，与企业的实际发展情况保持一致，借鉴其他企业的先进经验，制定符合企业的会计职业习惯规范，并在实际工作中约束

7、和严格要求会计人员。2.2净化会计环境会计的执业环境不仅仅包含企业环境和会计所处的部门环境，同时还包含社会环境、经济环境、政治环境等等，而这些环境都是不可控的，所以会计职业习惯必定受到这些不可控环境的影响，只有各环境要素为会计环境提供良好的环境基础，才能从根本上促进会计职业习惯的养成。如何净化会计的执业环境，不仅仅需要会计行业的支持和协助，更重要的是社会各行各业的支持，以及政府部门的参与，使法律和相关制度条款与职业习惯保持一致。2.3加强会计职业习惯教育如何加强会计职业习惯的教育，要从两个方面开始着手：其一，是对会