初三下册单元检测题

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1、初三语文下册第四次单元检测试题时间:45分钟一、积累与运用（37分）1・给划横线的字注音。（11分）守圉（）世（）（）敝舆（）禽遣厘（咳亩（）傅逸（）蹴（）嚏泉（）鳏鱼（）濠梁（）2•根据要求完成填空。（24分）（1）《行行重行行》中,采用比喻的手法表达了对游子在外移情别恋的担心。（2）《月下独酌》中表现作者对世俗中人与人之间不真诚交往的厌恶的句子是（3）花近高楼伤客心，万方多难此登临。,（4）马毛带雪汗气蒸，,o（5）,o兵革既未息，儿童尽东征。（6）《左迁之蓝关示侄孙湘》用比喻来写前途艰险的句子是（7）《雁门太守行》表达作者报答君主知遇之恩的句子（8）,o共看

2、明月应垂泪，_夜乡心五处同。（9）《得道多助，失道寡助》中作者论述了什么观点。得到,的结论（10）,国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（11）《扁鹊见蔡桓公》选自自。3•下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.到带领参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。B.厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂职工出谋划策的积极性。A.热烈欢迎上级领导来我校莅临指导。B.随着考试时间的迫近，备考学生要保持良好的心态。二、课内文言文阅读(48分)公输盘为楚造云梯之械，成，夜，而至于郢，公输盘曰：子墨子曰：子墨子曰：公输盘曰：见公输盘。“夫子何命焉为?“北方有侮臣

3、者,“请献千金。”“吾义固不杀人。(-)将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。“然胡不已乎？“不可，吾既已言之王矣。”“胡不见我于王？”“诺。”子墨子曰：公输盘曰：子墨子曰：公输盘曰：子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之一一此为何若人？”

4、王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兇廡鹿满Z,江汉之鱼鳖竜髦为天下富，宋所谓无雉兔鮒鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓檢楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘i出，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，

5、乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”子墨子归，过宋。天雨，庇其闾中，守闾者不内也。故曰：治于神者，众人不知其功。争于明者，众人知之。4.解释划横线的词（9分）吾义固不杀人（）不可谓知类（）童胡不已乎（）舍其文轩（）善哉（）以耀为械O攻城Z机变（）九里之（）守圉有余（）5.翻译句子（8分）（1）义不杀少而杀众，不可谓知类。（2）必为有窃疾矣。（3）公输盘九设攻城Z机变，子墨子九距（4）已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。6•第一节中交代墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样

6、的心态和精神？（4分）7•“公输盘服”一句中的“服”字有何作用？（2分）8•从本文中，你得到了什么启示？（4分）（二）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生

7、，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受。蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室Z美，妻妾Z奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室Z美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。9.解释下列划横线的词（6分）患有所不蜃（）勿丧耳（）尷尔而与之（）不辩礼义（）徨我与（）乡为身死（）10.翻译句子（8分）（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（3）蹴尔而与之，乞人不屑也。（4）是亦不可以已乎？此之谓失其本

8、心。11.