九年级化学上册第二单元探索水世界23原子的构成同步测试题新版鲁教版

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1、2・3原子的构成同步测试题一、单选题1.下列事实，不适合用“微粒间有空隙”的性质来解釋的是（）A.一定体积的气体加压后体积变小B.一定量的水结冰后体积变大C.室内的电线在冬天变短夏天变长D.1L大豆与1L黄沙混合后体积小于2L2.航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法屮正确的是（）A.水分子的化学性质被改变了B.小分子团水中水分子问没有问隙C.小分子团水中水分子停止了运动D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同3.建立宏观与微观的联系是化学特有的思维

2、方式.下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是（）A.“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动B.水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子C.20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL,是因为分子数目减少D.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子结构不同4.原子序数为94的钵（Pu）是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239,下列关于该原子的说法不正确的是（）A.中子数为14594C.B.核外电子数为质子数为94D.核电荷数为2395.下列粒子的结构示意图中属于阴离子的是A.B.C.D.6.对于Na和Na的说法，正确的是（）A.

3、属于同一种元素子数相同D.具有相同的电子层数7.与元素化学性质的关系最密切的是（）A.最外层电子数数数B.属于同一种粒子B.屮子C.质子D.相对原子质量C.核外电&将密封良好的方便面从襄阳带到西藏时，包装袋鼓起，是因为袋内气体的（A.分子个数增多B.分子质量增大C.分子间隔增大D.分子体积变大9.下列有关说法正确的是（A.“春色满园，花香四溢”说明分子在不停地运动的C.组成CO、CO2的元素种类相同，所以它们的化学性质相同是因为温度升高气体分子变大B.空气是由空气分子构成D.气体受热膨胀10.化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的屮子数与质

4、子数Z和,如表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。下图是氯原子的结构示意图，结合氯原子的结构示意图及关于書&和吾C7的说法错误的是（）A.各一个原子相比较，质子数相同B.各一个原子相比较，中子数相同C.氯原子得一个电子变成Cl,C1的最外层电子数为8D.属于同种元素二、填空11.下列微观粒子中，带正电荷的是A.原子B.电子C.原子核D.12.两种元素的原/结构示意图A屮m=7,贝ljX二；B屮y=12,贝ljn=。A、B两种元素形成的化合物的化学式是。13.下列事实能说明分子在不断运动的是A.热胀冷缩B.木已成舟C.丹桂飘香D.14.金属元素的原子最外层电子数一般个，发生

5、反应时容易电子，变为离子，显价；非金属元素的原子最外层电子数一般个，发生反应吋容易电子，变为离子，显价；稀有气体元素的原子最外层电子数一般为个，是稳定结构，不易得失电子形成离子，显价.由以上可看出，在原子结构中与元素化学性质关系最密切的是15.A1和A严属于同一种元素，因为它们的相同。A1和A产属于（相同或不同）的粒子,因为它们核外的电子总数（相同或不同）。三、解答题15.请用分子的相关知识解释生产、生活屮的现象.(1)酒香不怕巷子深.(2)加压吋，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中.四、实验探究题16.如图是两种原子的原子结构示意图：(1)写出它们能形成单质的化学

6、式(2)写出它们能形成化合物的化学式：(3)写出它们能形成的阴离子的化学符号.五、综合题1&下面是四种粒子的结构示意图，请用序号填空:ABCD(1)图中微粒共能表示种元素；(2)属于同种元素的是:(3)D元素的原子在化学反应中一般比较容易电子(填“得”或“失”).19.试根据物质(或粒子)的组成或结构不同，分析下列各组物质(或粒子)性质不同的原因.(1)镁原子和氯原子::(2)酸溶液和碱溶液:o答案解析部分一、单选题1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】B6.【答案】A7.【答案】A8.【答案】C9.【答案】A10.【答案】B二、填空题11・

7、【答案】C；质子12.【答案】17；2；BA213.【答案】C；花香四溢14.【答案】小于4；失去；阳；正；大于或等于4；得到；阴；负；8；0；最外层电子数15.【答案】质子数(或核电荷数)；不同；不同三、解答题16.【答案】(1)分子是在不断运动的；(2)分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小.四、实验探究题17.【答案】(1)Al、Cl2(2)A1CL(3)cr五、综合题18.【答案】(1)3(2)AB(3)得19.【答案】(1)最外层电子数不同(2)溶液中所含离子种类不同