讲练测2017年高考语文三轮冲刺专题12古代诗歌阅读之感情与技巧测含解析

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1、专题12古代诗歌阅读之感情与技巧（时间：45分钟，分值：60分）班级学号得分（说明：每题10分，共60分。）1.【2017届吉林市普通髙屮髙三毕业班笫-•次调研】阅读卜•面这首唐诗，完成后面题目。（10分）听流人水调子①王吕龄孤舟微月对枫林，分付②鸣筝与客心。岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。【注】①这首诗人约作于王昌龄晚年•赴龙标（今湖南黔阳）贬所途屮。流人即流落江湖的艺人，“水调子，”即《水调歌头》，属乐府商调Illi,Illi调哀切。②分付：交给,安排。（1）有人说首句与元朝马致远《天净沙•秋思》的手法极其一致，请指出该种手法并分析其作用

2、。（5分）【答案】借景抒情（连用多个意象创设意境——列锦、列词、白描）的手法。（1分）作者并列运用了“孤舟”“微月”“枫林”三个意象进行写景，枫林暗示秋天，此时作者乘坐孤舟在月夜前往被贬之地。（3分）借此凄清Z景抒发被贬Z愁情。（1分）【试题分析】题干要求“有人说首句与元朝曰致远《天净沙•秋思》的手法极其一致，请指出该种手法并分析其作用。”这是考查考生鉴赏诗句表现手法的能力，该以手法为主结合意象、意境、情感入手赏析。作者并列运用了“孤舟”“撒月”“枫林”三个意象进行写景，运用借景抒情的手法，枫林暗示秋天，此时作者乘坐孤舟在月夜前往被贬之地。借

3、此凄清之景抒发被贬之愁情。【考点定位】鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。【技巧点拨】这是考查诗歌的语言和表达技巧。在古诗鉴赏中，诗歌的表达技巧包括三方面的内容：表达方式（记叙、描写、议论、抒情）、修辞手法（比喻、借代、夸张、対偶、比拟、排比、设问、反问、起兴、互文）、表现手法（用典、联想、想象、衬托或烘托、渲染、象征、对比、对照、抑扬、照应、动静、正侧、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志、比兴等）这是诗词•考核鉴赏的重点，再次强调答题要领：内容（写什么）、方法（怎么写，也就是表达技巧）、效果（怎么样）。（注意：这三者的顺序可以按需

4、要倒换，但答题时不可缺漏。）考牛在具体答题时要结合诗句内容分析。例如本诗屮就运用了借景抒情的手法。考生答题时要结合意象、意境、情感入手赏析，不•可只背术语。（2）诗评中说：第三旬描写的不仅是视觉形彖，又是听觉形彖。请简要赏析。（5分）【答案】（5分）视觉角度看是写秋雨中的岭色，处在烟雨迷茫Z中，表现的是迁客内心Z迷茫；听觉角度是接续第二句写古筝Z音，犹如「重万重雨那般繁复急促，表现的是流人心绪Z复杂（或：凄凉不断）。【试题分析】题干要求“第三句描写的不仅是视觉形象，乂是听觉形象。请简要赏析。”这是考查诗歌的写景角度，该以角度为主结合意象、意境

5、、情感入手'赏析。视觉角度看是写秋用屮的岭色，处在烟雨迷茫Z中，表现的是迁客内心Z迷茫；听觉角度是接续第二句写古筝Z音，犹如千重万重雨那般繁复急促，表现的是流人心绪Z复杂【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。【技巧点拨】写景从描写景物的角度去赏析有以下几个（1）空间角度。凡写景总冇一个顺序，高低、上下、内外，无论怎样，总是层次分明。（2）色彩角度。诗歌屮所写景物色彩不同，把不同色彩的景物组合到一个画面小，就收到诗屮有画的效果，鉴赏时可以景物色彩角度分析写景特色。（3）感觉器官角度赏析。诗歌中作者写景，往往从自身的听觉、视觉

6、、嗅觉等角度去写，这就要求我们在赏析吋，把诗人所见所闻所感的内容品析到位。比如本题就是从视觉听觉角度来写景的。1.[2017届辽宁庁河高中高三上开学考】阅读下而这首诗，完成题。（10分）西陵峡孙原湘-滩声过一滩催,-日舟行儿百回。郢树①碧从帆底尽,楚台②青向橹前来。奔雷峡断风常怒,障日峰多雾不开。险绝正当奇绝处,壮游毋使客心哀。【注】①郢：古代楚国的地名，郢树指江岸上的树木。②楚台：古代楚国地名。在今湖北姊归县东。（1）“郢树勰从帆底尽，范台青向橹前來”在写法上有什么特点？请简要分析。（5分）【答案】采用动静结合的写法（1分），将静态的“郢树

7、”“处台”写为动态，而将动态的行船写为静态，（2分）表现诗人舟行峡屮的独特感受，新颖别致。（2分）（从情景交融、夸张和比拟等角度分析亦可。）【解析】注意答出动静结合的手法，然后分析那些是动，哪些是静，在分析表达效果：表现诗人舟行峡中的独特感受，新颖别致。【考点定位】鉴赏文学作品的形彖、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。【名师点睛】诗歌的艺术手法主要有抒情方式、表现手法和修辞手法。抒情分方式主耍是直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今，表现手法主要是对比、拟人、烘托、动静、虚实、抑扬、用典等，修辞主要是比喻、拟人、对偶、借代、设问

8、、反问等，一般抒情方式集小在整首诗歌或某一部分，表现手法和修辞集中在某一联诗句。答题吋首先答出手法，然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法，然后分析艺术效果。如此题主