幼儿园中班美术活动教案《窗花》

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1、幼儿教育：________幼儿园中班美术活动教案《窗花》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园中班美术活动教案《窗花》1、谈话导入：师：小朋友，喜庆的日子很热闹，人们会在玻璃上贴好多漂亮的贴画。你们想不想看一看？幼：想。师：好！看-2、出示各种剪纸作品，请幼儿欣赏。师：“小朋友看到了什么？幼：小兔子、老虎、花、剪纸……师：嗯，对！这就是剪纸，它是我们中国特有的民间艺术。那你

2、们看，简直和其他的纸有什么不同之处？幼：有洞、两朵花一样、好多小兔子一样……师作总结：“洞”是镂空，对称，四方连续……等方法。3、以四瓣花剪纸作品，引起幼儿兴趣。师指着四瓣花说：哎，孩子们看这张剪纸是什么?幼：花朵师：对，这是四瓣花，那你们想不想学一学这朵花是怎样剪出来的？幼：想：我们想一想，剪纸需要用什么材料呢？幼：剪刀、彩纸、蜡光纸4、探索、尝试剪纸的方法。师：很好，下面我们来学一下如何剪，教师示范两种基本的剪纸方法：（1）将长方形纸对边折四折，用铅笔画出简单的图形，再剪出来。（2）将正方形纸对角折

3、两折，用铅笔画出简单的图形，再剪出来。第3页共5页观看剪纸作品，引导幼儿发现对称关系，学习辨认对称图形，了解对称的美。5、幼儿进行剪纸活动，教师鼓励幼儿大胆进行自由创作，指导幼儿完成作品。提醒幼儿：注意安全使用剪刀；剪窗花时要仔细、有耐心；剪掉的纸要放在指定位置，不乱扔纸屑。5、展示欣赏幼儿作品，鼓励幼儿继续创作剪出更多的作品。第3页共5页幼儿园中班美术活动教案《红黄蓝构成》活动目标：1.感受作品中色块大小对比以及三原色搭配所带来的美。2.通过对比欣赏遮住黄色色块的画面和完整的画面，感受作品中不对称的均

4、衡风格。3.初步欣赏抽象画，了解绘画作品有多种风格。活动准备：1.投影仪1台。2.幼儿用书：《红黄蓝构成》。3.教学挂图：《蒙德里安的作品》。活动过程：（一）教师出示教学挂图，引导幼儿欣赏蒙德里安的作品《红黄蓝构成》。1.引导幼儿描述观察后的初步感觉。第4页共5页2.教师：今天老师要请大家欣赏一位大画家的画，看看他的画和我们以前看的画有什么不一样。（二）师幼儿共同欣赏画面，引导幼儿观察画面的线条、色彩。1.教师：画面上有哪些线条？它们在一起变出了哪些形状？2.教师针对幼儿的回答，进一步引导幼儿欣赏画面。

5、教师：画面上的格子一样吗？有哪些不一样？画面上有哪些颜色？让你想到了什么？（比如蓝色可以想到大海、夜空，是冷色；红色想到太阳、火，是暖色等。）3.引导幼儿发现画面色彩搭配的美。教师：如果我们把红颜色换成蓝色好吗？为什么？4.引导幼儿对比欣赏遮住黄色色块的画面喝完整的画面，感受作品中不对称的均衡风格。教师：现在老师遮护黄色色块，你再看看这幅画，有什么感觉？没有遮住黄色色块的画，你有什么感觉？（三）引导幼儿再次完整地欣赏作品。教师：你喜欢这幅画吗？为什么？请你为它起个名字吧。（四）教师简单介绍画家蒙德里安。

6、教师：蒙德里安是荷兰的一位大画家，他的画不像我们以前看到过的作品，上面有动物、人或者是花。这幅画上面只有一些线条和色块，但这样简洁的图案也很好看。活动延伸：区角活动：在美工区提供幼儿用书，引导幼儿在欣赏经验的基础上为大小不同的个子涂上自己喜欢的颜色。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页