小班音乐欣赏活动教案《快乐碰碰舞》

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1、幼儿教育：________小班音乐欣赏活动教案《快乐碰碰舞》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班音乐欣赏活动教案《快乐碰碰舞》活动目标：1.感受音乐的节奏，能跟随音乐有节奏的走路。2.探索身体各部分可以”碰碰”的部位，并将其应用到音乐游戏中。3.通过和同伴玩”碰一碰”的游戏，感受音乐游戏中合作的快乐。活动准备：毛绒狗熊一个，音乐，图谱，人手一份头饰。活动过程：一、出示笨笨熊，激发幼儿兴趣，引出主题。教师：小朋

2、友，你们看，谁来了？告诉你们哦，笨笨熊家要开一个”碰碰舞会”，你们想去参加吗？二、熟悉音乐，玩音乐游戏。教师：谁知道什么是”碰碰舞会”？（在舞会上我们可以用自己的小身体相互碰一碰）身体的哪些地方可以碰一碰？幼儿说一说（一）熟悉音乐第二段，玩碰一碰的游戏。1．个别提问：原来我们的小身体有这么多可以碰的地方，那你现在想碰碰身体的什么地方？好的，和你旁边的好朋友碰一碰。我们也来试一试。2．好玩吗？我们现在来听着音乐在座位上和好朋友一起玩碰一碰的游戏。3．换别的地方碰一碰。4.现在老师请宝宝找空的地方和自己的好朋友一起玩碰一碰的游戏。第3页共6页

3、（二）熟悉音乐第一段，听音乐有节奏的走一走。教师：我们学会碰碰舞了，可以去小熊家参加舞会了。但是小熊家怎么走呀？让我们一起来看看，认识一下去小熊家的路。1．出示图谱，跟随音乐节奏拍膝盖。瞧，这就是去小熊家的路，我们一起先在膝盖上走一走。2.听音乐，用脚尖来走一走。现在我们一起听着音乐用自己的脚尖走一走。3.去小熊家参加舞会。（听音乐进行第一段的游戏。）你们走得真神气，我们一起去走一走小熊家的路，好吗？（三）听音乐，看图谱，再次熟悉游戏方法。原来小熊家就在那儿呀，现在陆老师请宝贝们看着图谱走一走，听着音乐碰一碰，把本领学好了就能去参加舞会了

4、！（四）完整游戏教师：我们去参加笨笨熊的舞会咯，记住别忘了要碰一碰小朋友，看谁和别人碰的不一样，出发啦……1.第一次游戏，跟随音乐节奏走路，音乐转化的时候知道换动作。2.第二次游戏，交换游戏伙伴，体会合作游戏的快乐。舞会好玩吗？想不想再去一次，不过老师有个要求，等会碰一碰的时候要和别人换一下好朋友，好不好？你们开心吗？这么快乐的碰碰舞会，我们回到教室后继续开，让更多的小朋友参加我们的舞会，分享更多的快乐。第3页共6页小班音乐欣赏活动教案《谁会跳2》第5页共6页活动目标：1、初步熟悉感受音乐的节奏。2、学习跟着音乐做动作。活动准备：1、请一

5、大班幼儿饰兔姐姐。2、小兔头饰13只。3、萝卜若干。4、用玩具围成篱笆。5、录音磁带。6、录音机。活动过程：一、复习歌曲：漱口1.太阳升起来了，小兔们醒来吧，我们该起床啦。一起先来漱漱口吧!2.牙齿里还有一些虫子没有钻出来，我们再来一次认真些漱口，把虫子全都赶出来。二、学习小兔跳1.小兔们跟着妈妈一起去锻炼身体，好吗?2.小兔们先把耳朵竖起来，一个跟着一个神气地跳。小眼睛、小耳朵要找到妈妈。妈妈要是跳得慢，小兔也要慢;妈妈要是快起来小兔也要快一些。而且要轻轻跳，不让大灰狼听到。(中间加上语言节奏：小兔小兔跳跳，跟着妈妈跳跳，一二一二跳跳跳

6、，一二一二跳跳跳，大家一起来锻炼，蹦蹦跳跳身体好。三、感受音乐，学习听音乐做动作第5页共6页1.嘘!小兔们快听是什么声音第一遍欣赏2.原来是一段音乐声，会是谁来了呢?第二遍欣赏大班幼儿饰兔姐姐听音乐兔跳。3.原来是兔姐姐来了，它跳得真好，我们一起来为它拍拍手吧!边欣赏边拍手4.小兔，你们会象兔姐姐一样跳舞吗?一起轻轻地跟着音乐来跳一跳吧!(加上语言节奏)听音乐兔跳两遍5.哎呀，跳着跳着肚子饿了，小兔们排着队跟着妈妈边跳边找找东西吃吧听音乐兔跳一遍6.你们瞧，这里有许多胡萝卜，去拔萝卜吃吧!噫，是谁在说话呢?小篱笆：我是小篱笆我想看你们跳舞

7、，好吗?(录音)原来是小篱笆想来看我们跳舞，你们愿意吗?听音乐兔跳一遍7.小篱笆：小兔你们跳得真好，请进来吃箩卜吧!好了，现在我们去拔萝卜吧!听音乐吃萝卜8.小兔，我们该回家了!兔跳回家。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页