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时间:2019-09-02
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1、幼儿教育:________小班音乐欣赏活动教案《快乐碰碰舞》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页小班音乐欣赏活动教案《快乐碰碰舞》活动目标:1.感受音乐的节奏,能跟随音乐有节奏的走路。2.探索身体各部分可以”碰碰”的部位,并将其应用到音乐游戏中。3.通过和同伴玩”碰一碰”的游戏,感受音乐游戏中合作的快乐。活动准备:毛绒狗熊一个,音乐,图谱,人手一份头饰。活动过程:一、出示笨笨熊,激发幼儿兴趣,引出主题。教师:小朋
2、友,你们看,谁来了?告诉你们哦,笨笨熊家要开一个”碰碰舞会”,你们想去参加吗?二、熟悉音乐,玩音乐游戏。教师:谁知道什么是”碰碰舞会”?(在舞会上我们可以用自己的小身体相互碰一碰)身体的哪些地方可以碰一碰?幼儿说一说(一)熟悉音乐第二段,玩碰一碰的游戏。1.个别提问:原来我们的小身体有这么多可以碰的地方,那你现在想碰碰身体的什么地方?好的,和你旁边的好朋友碰一碰。我们也来试一试。2.好玩吗?我们现在来听着音乐在座位上和好朋友一起玩碰一碰的游戏。3.换别的地方碰一碰。4.现在老师请宝宝找空的地方和自己的好朋友一起玩碰一碰的游戏。第3页共6页
3、(二)熟悉音乐第一段,听音乐有节奏的走一走。教师:我们学会碰碰舞了,可以去小熊家参加舞会了。但是小熊家怎么走呀?让我们一起来看看,认识一下去小熊家的路。1.出示图谱,跟随音乐节奏拍膝盖。瞧,这就是去小熊家的路,我们一起先在膝盖上走一走。2.听音乐,用脚尖来走一走。现在我们一起听着音乐用自己的脚尖走一走。3.去小熊家参加舞会。(听音乐进行第一段的游戏。)你们走得真神气,我们一起去走一走小熊家的路,好吗?(三)听音乐,看图谱,再次熟悉游戏方法。原来小熊家就在那儿呀,现在陆老师请宝贝们看着图谱走一走,听着音乐碰一碰,把本领学好了就能去参加舞会了
4、!(四)完整游戏教师:我们去参加笨笨熊的舞会咯,记住别忘了要碰一碰小朋友,看谁和别人碰的不一样,出发啦……1.第一次游戏,跟随音乐节奏走路,音乐转化的时候知道换动作。2.第二次游戏,交换游戏伙伴,体会合作游戏的快乐。舞会好玩吗?想不想再去一次,不过老师有个要求,等会碰一碰的时候要和别人换一下好朋友,好不好?你们开心吗?这么快乐的碰碰舞会,我们回到教室后继续开,让更多的小朋友参加我们的舞会,分享更多的快乐。第3页共6页小班音乐欣赏活动教案《谁会跳2》第5页共6页活动目标:1、初步熟悉感受音乐的节奏。2、学习跟着音乐做动作。活动准备:1、请一
5、大班幼儿饰兔姐姐。2、小兔头饰13只。3、萝卜若干。4、用玩具围成篱笆。5、录音磁带。6、录音机。活动过程:一、复习歌曲:漱口1.太阳升起来了,小兔们醒来吧,我们该起床啦。一起先来漱漱口吧!2.牙齿里还有一些虫子没有钻出来,我们再来一次认真些漱口,把虫子全都赶出来。二、学习小兔跳1.小兔们跟着妈妈一起去锻炼身体,好吗?2.小兔们先把耳朵竖起来,一个跟着一个神气地跳。小眼睛、小耳朵要找到妈妈。妈妈要是跳得慢,小兔也要慢;妈妈要是快起来小兔也要快一些。而且要轻轻跳,不让大灰狼听到。(中间加上语言节奏:小兔小兔跳跳,跟着妈妈跳跳,一二一二跳跳跳
6、,一二一二跳跳跳,大家一起来锻炼,蹦蹦跳跳身体好。三、感受音乐,学习听音乐做动作第5页共6页1.嘘!小兔们快听是什么声音第一遍欣赏2.原来是一段音乐声,会是谁来了呢?第二遍欣赏大班幼儿饰兔姐姐听音乐兔跳。3.原来是兔姐姐来了,它跳得真好,我们一起来为它拍拍手吧!边欣赏边拍手4.小兔,你们会象兔姐姐一样跳舞吗?一起轻轻地跟着音乐来跳一跳吧!(加上语言节奏)听音乐兔跳两遍5.哎呀,跳着跳着肚子饿了,小兔们排着队跟着妈妈边跳边找找东西吃吧听音乐兔跳一遍6.你们瞧,这里有许多胡萝卜,去拔萝卜吃吧!噫,是谁在说话呢?小篱笆:我是小篱笆我想看你们跳舞
7、,好吗?(录音)原来是小篱笆想来看我们跳舞,你们愿意吗?听音乐兔跳一遍7.小篱笆:小兔你们跳得真好,请进来吃箩卜吧!好了,现在我们去拔萝卜吧!听音乐吃萝卜8.小兔,我们该回家了!兔跳回家。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页
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