初二物理下学期期中复习

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1、力知识点：力是一个物体对另一个物体的相互作用。理解：必定有一个施力物体和一个受力物体例、关于力的概念，下列哪句话是错误的（）••A.没有物体就没有力B.有受力物体吋，一定有施力物体C.有施力物体时，却不一定有受力物体D.只有一个物体时，不会有力E,如果一个物体是施力物体，那么它一定也是一个力的施力物体知识点：力的三要素：大小、方向、作用点【对力进行分析的起点】例题、不会影响力的作用效果的是（）A.力的作用点B.力的方向C.力的大小D.力的单位摩擦力知识点：摩擦力阻碍物体间的相对运动（性质力）方向

2、：与相对运动方向相反E理解相对运动的概念】分类：①静摩擦②滑动摩擦③滚动摩擦条件一样的情况下，滚动摩擦远远小于滑动摩擦滑动摩擦力大小:①：其他条件一定时摩擦面（接触面）越粗糙滑动摩擦越大②：其他条件一定时压力越大滑动摩擦越大例题、如图所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.不计弹簧测力计的自重，在木板运动的过程中,以下说法正确的是（）A.木块A受到的是静摩擦力B.木块A相对于地

3、面是运动的C.拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大D.木块A所受摩擦力的方向向左例2、小王用100N的力匀速推车，看到前方有一位老人，急忙用200N的力反方向拉车使车减速运动，问减速口寸车受的合力是（）NA、100B、200C、300D、不知道车减速的快慢无法确定例3、将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动.当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下.（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A.受到方向向右的摩擦力；B.

4、受到方向向左的摩擦力；C.不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为4、某同学用力F按住一质量为m的木块，使其始终静止在竖直墙面上•如图所示，下列说法正确的是（）A.压力F越大，木块受到的摩擦力越大，物体越容易处于静止B.木块始终处于静止，是因为压力F与重力是一对平衡力C.墙面越粗糙，木块所受的摩擦力越大D.木块的质量越大，其受到的摩擦力越大5、如图（甲）所示，

5、物体甲重30N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止.如图（乙）所示，物体乙重60N,在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平f乙二60NB.f甲二30N,f乙二40ND.f甲二50N,f乙二40N桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是A.f甲二30N,f乙二60NC.f甲二50N,6、体重是500N的吴力同学用双手握紧竖直的竹竿匀速上爬，他所受的摩擦力是（）500N（大于，等于、小于），方向（）7、用测力计两次拉动重为G的物体竖直向上运动，两次运动的s-t

6、图像如图所示，其对应的测力计示数分别为耳、F2,运动的速度分别为j、v2,那么A.F{F2,v,>v2c.F（=F2,v,>v2D.以上三种情况都有可能惯性惯性：一切物体在没有受力的情况下，总保持匀速直线运动状态或静止状态。【理解：一个东西在不管它（不施加力），那么它将保持原样】注意：这个定律不能由试验得出，由推理概括得出惯性：物体保持原来运动状态的性质理解：①一切物体都有惯性，这是一种性质不是力的作用②惯性只与质量有关①力是物体改变运动状态的原因不是维持运动状态的原

7、因1、苹果从树上掉下来，速度越来越快，其惯性()A、越来越大B、一直不变C、越来越小D、先减小后增大2、下列说法正确的是()①行驶的汽车发动机关闭后述能行驶一段距离是因为惯性力的作用②跳远运动员起跳前助跑是为了增加惯性③汽车配置安全带是为了减小惯性，从而避免事故④抛出去的实心球在空气中运行一段距离是因为实心球具有惯性3、下列现象是由于惯性的是()①跳远运动员助跑一段距离才起跳②苹果熟了，不用摘就掉下來了③射出去的箭依然向前飞行④上岸后的鸭子抖动翅膀将水抖掉力的平衡平衡状态：如果物体保持静止或者匀

8、速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。【受合力为0】物体运动状态分为：静止.匀速、变速【速度具有大小和方向】二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上二力平衡与相互作用的区别：二力平衡的受力物体只有一个，相互作用力的受力物体是2个。1、长方体木箱放在地面上，木箱放一个木块，下列分析正确的是()A、木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力B、木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力C、木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力D、地面对木箱的支持力和木块对木箱的