初二物理第十章信息的传递导学案

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1、第十章信息的传递第1节现代顺风耳一电话学习目标：1、了解电话是怎样把信息传递到远方的，电话交换机的用处，模拟信号和数字信号的区别。2、通过老师引导，了解电话是如何传递信息的；学生分析、讨论、说明电话交换机的作用。3、通过了解贝尔发明电话的过程，激发学生不怕闲难，积极探索粘:神，了解技术对人类社会的作用。学习重点：屯话的结构与原理；屯话交换机的作用、数字、模拟信号学习难点：屯话的结构与原理学习过程：一、知识引入：“烽火台”……古代信息的传递方式有：中国的长城是世界一大奇观•在险峻的高山上修建如此宏伟的建筑，无不令世人感叹古代中国人民的勤劳和智慧•长城上一个个烽火台是

2、古代传播信息的工具.遇到人规模的敌人入侵时，在长城上的士兵是用什么來传递信息的？又怎样传递不同的信息呢？现代的信息传递方式有哪些？二、新知自学1、电流把信息传到远方（1）阅读教材，列举生活中常见的电话。（2）分组讨论电话的构造及齐部分的基本作用（3）最简单的电话主要是由和组成的。话筒的作用是把信号变成信号•结构与麦克风甬崗听儕的能用是把信号变成信号。结构象喇叭。2、电话交换机：想想议议：完成课本95页的问题阅读课木P95页电话交换机相关内容，归纳电话交换机的作用：（1）利用电话交换机可以大量减少线路，提高线路的o（2）电话交换机之间—可以连接，使不同地区的电话机相

3、连接（3）简述屯话交换机的发展过程：（4）分析：占线的现象：练习：刘小刚同学在完成家庭作业时有道题难住了他，于是打电话向李老师求助。电话刚接通时，从电话里传出“您拔打的电话正在呼叫转移中，请稍候……”的声音。关于“呼叫转移”功能，下列说法中正确的是（）A.刘小刚家的电话机具有呼叫转移功能B.李老师家的电话机本身就可以自动转移通话C.李老师通过向电信局申请呼叫转移服务，再由电信局的程控电话交换机实现该功能D.上述说法都正确3、模拟信号与数字信号：自读课木这一部分内容，识记两种信号（1）模拟信号：信号电流的频率、振幅变化情况与声音的频率、振幅变化情况,模仿声信号的电信

4、号。缺点：在传输、放大、加工的过程屮易，从而使传递的信息发生变化。（2）数字信号：利用的不同组合來表示信息的信号。特点：抗干扰能力;可用计算机加工处理，便于;可进行,保密性强。练习：数字通信是一种既现代又古老的通信方式。现代电话已全部采用数字信号进行处理。若用“0”和“1”代表“开”和“关”这两个动作，组成一组数字信号，可以表达一句话，女口：开关动作开关开、关开、开关、开关、关表示数字010、10、01、01、1中文意义我他和同学是帮助那么，“我和他是同学”的数字信号为“0,01,1,10,00”，请照此代码表达你想说的_句话：O三、课堂小结：1、考点归纳、完成网

5、络：r「话筒：构造1听筒：现代顺风耳——电话<电话交换机r模拟信号1模拟通信和数字通信彳I数字信号2、疑惑:四、课堂练习：课本后97页“动手动脑学物理”五、拓展提高：1、电话的听筒主要应用了电流的（）A.热效应B.磁效应C.化学效应D.以上说法都不正确2、当甲、乙商部电话接通后，小明与小虹就对课堂上所学习"电话”知识展开了讨论.以下说法屮正确的是（）A.甲的听筒和甲的话筒，乙的听筒和乙的话筒分别串联在対个不同的电路屮B.甲电话的听筒和乙电话的听筒是串联连接的，甲电话的话筒和乙屯话的话筒是串联连接的C.甲的听筒和话筒，乙的听筒和话筒都是串联在一个电路中使用D.甲电话

6、的听筒和乙电话的话筒是串联在一个电路中，乙电话的听筒和甲电话的话筒是串联在另一个电路中3、下列叙述中，正确的是（）A.话筒的作用是把声音直接传递到受话人的听筒B.话筒的作用是把忽强忽弱的电流信号转化成声音信号C.话筒的作用是把声音的振动转化为强弱变化的电流信号D.话筒的作用是把电流直接送到受话人的听筒4、在上海的小明家里刚刚装上电话，他想给北京的姑姑打个电话问候，可电话在“占线”。请你帮他分析一下，下列哪种情况能造成这种现象（）A.有人正给小明打电话B.小明的姑姑正在用电话C.上海和北京Z间有太多的用户在通话D.以上情况都有可能5、为了本节知识后，同学Z间对模拟信

7、号和数字信号展开了讨论，以下四个结论中你认为正确的是（）A.由于模拟信号是以电流传递的信号，因此在长距离传输中性能好，而且稳定性强"B.'数字信号就是以数字进行传输的信号C.在现代的电话通讯中，无论是远距离或短距离通讯中，全部采用数字信号进行传输，因为数字通讯较为稳定D.用不同的符号的不同组合表示的信号，叫做数字信号6.春节期间，深圳的小红用电话给住在北京的爷爷拜年（双方都使用家里的固定电话）.小红的声音信号的传递过程是：从小红家中的电话通过电话线传到的交换机上，再从这个交换机传到的交换机上，最后再通过的交换机传到爷爷家的电话上.六、检测反馈1.最简单的电话由和纽

8、•成.话筒