(精品)眼科学基础教学大纲

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1、《眼科学基础》教学大纲一、课程简介（一）课程性质木课程为眼视光技术专业的核心课程。具有以下特点：对于临床眼科知识与检测技能的传授保持在中职水平；在介绍眼科疾病的棊础上，增加与视光学相关的新知识、新观点，并使Z有机结合；在介绍传统经典技能的基础上，注重反映有定论的新技术、和新方法。（二）课程作用木课程内容与国家职业资格标准相衔接，对学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑或明显促进作用。口前、后续课程衔接得当。前期是医学基础课程如《止常人体学》、《病理学》、《药理学》等，为本课程的开设奠定了必要的医学基础知识。而本课程乂为后续的职业技能课程如《验光技术》、《角膜接触镜验配技术》、《眼镜技术》等

2、，打下了坚实的眼科专业知识与技能。是培养应用型眼视光技术初中级人才的重要支柱。（三）课程目标本课程目标打眼视光技术专业培养目标一致，即培养应用型眼视光技术初中级人才。毕业生即能从爭医院眼视光技术工作，乂能从爭眼镜行业验光配镜业务。对应的职业岗位（群）为：临床眼视光技术人员，眼镜行业验光及配镜人员，眼视光产品营销及质检人员，社区眼保健及防盲人员，眼视光教学科研辅助人员等。（四）课程要求通过本课程学习，使学牛具备眼视光技术专•业所必备的基本知识、专业技能、综合职业能力。并在实践屮能运用所学的知识及技能配合眼科医生进行眼科检测、治疗及护理等技术丁•作；能在医院眼科及眼镜行业进行眼视光技术工作；能在

3、社区进行初级眼保健和防育工作。仁熟悉或掌握眼科解剖、生理、病理、遗传、免疫等眼科基本知识。2、掌握眼科常见症状评估方法、眼科检查、眼科用药等基本技能。3、熟悉眼科常见病的临床表现及诊断治疗原则。4、掌握眼科常见病的检测技术及临床眼视光技术。5、掌握眼科各种常见病预防方法及眼科小治疗技术。6、熟悉或学握初级眼保健和防盲丁作。7、了解常见的全身性疾病在眼部的表现。（五）课程内容眼科检测技术、眼的症状评估方法、眼的局部清洁及局部用药技术、眼的解剖生理、眼的遗传免疫、眼的病理病原体等。眼科常见病（眼睑病、泪器病、眼农疾病、结膜病、角膜病、巩膜病、晶体病、青光眼、葡萄膜病、玻璃体病、视网膜病、眼外肌病

4、及屈光不正、视神经及视路疾病、眼眶病、眼外伤）的检测技术及临床表现、预防、诊断、治疗的基木方法与技能。（六）课程安排教学模块主要内容学时理论实训见习课程教学模块眼科检查、眼科用药、眼的解剖牛理、眼的病理病原体、眼的遗传免疫、眼科疾病与检测等。724824（七）课程教材教材：《眼科学基础》徐国兴主编，高等教育出版社2005年9月第1版。（本教材为首套全国卫牛院校眼视光技术专业高职高专教学改革实验教材）。（八）授课对象眼视光技术专业中职生二、学时分配教学模块内容学时理论实践绪论绪论11第一篇第一章眼的组织解剖33第二章眼的胚胎发育11第三章眼的生理11第四章眼的生化11第五章眼遗传概述11弟八早

5、眼的免疫11课第七章眼的病理22第八章眼科病原体11程第九章眼科检查826教第十章眼科症状学11第十一章眼科用药概述11学第二篇第1章眼睑病321模第二章泪器病312第三章眼表疾病431块第四章结膜病431第五章角膜病422弟八早巩膜病211第七章晶体病431第八章青光眼431第九章葡萄膜病431第十章玻璃体病211第十一章视网膜病431第十二章眼外肌病及屈光不正853第十三章视神经及视路疾病211第十四章眼眶病211第十五章眼外伤211小计744824三、单元目标和教学内容认知要求能力培养熟掌理认基综仪单元知识点内容练本合器掌应应使教学评握握解识用用用1、眼科学打视光学的关系绪论2、视光师

6、学习眼科学的璽要性3、眼科学简史与发展1>眼球第一篇眼附属器第一章3、眼的神经第二章4、1>2、4、5、眼的.血管人胚早期发育胚眼的发生形成眼球的发育附属器的发育眼发育异常打先犬性畸形1、眼的组织生理第三章2、眼的视觉生理3、视觉电生理第四章2、泪液第五章第八早第七章第八章第九章第十章3、房水4、晶状体5、玻璃体6、视网膜的生化1＞概述2、遗传信息的结构和功能3、单基因遗传眼病4、多棊因等遗传眼病5、其他类型的遗传性眼病6、遗传病的防治仁免疫学慕本原理2、眼的局部免疫3、眼超敏反应4、自身免疫性眼病1＞角膜疾病3、葡萄膜疾病5、晶状体疾病7、眼肿瘤9、视神经疾病1＞概述3、眼衣原体5、眼真菌

7、7、眼寄生虫1＞病史采集2、视功能检查3、眼部检查1＞视觉症状2、感觉异常2、巩膜疾病4、视网膜疾病6、青光眼8、玻璃体疾病10、眼附属器病2、眼细菌4、眼螺旋体6、眼病毒312813112351325185"11325715丿61第十一章1＞局部药物动力学2、常用眼药剂型及给药方法第一篇第一章第二章第三章第四章121163A5121635155321211623A5871111＞概述2、眼睑炎症3、眼睑肿瘤