小班优秀语言教案《想飞的小熊》

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1、幼儿教育：________小班优秀语言教案《想飞的小熊》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班优秀语言教案《想飞的小熊》【活动目标】1、学说语句：×××，我好想飞哦！你可以教我吗？2、懂得感受不怕失败，克服困难的情感教具准备。【活动准备】1、多媒体课件，图片。2、操作单。【活动过程】一、引出故事《想飞的小熊》。1、出示小熊图片，引起兴趣。教师：有一个小熊朋友，它的名字叫贝儿，贝儿有个梦想，我们一起来看一看吧。2、讲述故事《想飞的小熊》。

2、二、欣赏故事前半部分。学说“×××，我好想飞哦！你可以教我吗？”。1、教师引导幼儿看图讲述故事。教师：小熊都找了谁来帮忙？（花儿，小蜜蜂，小蝴蝶，小鸟）2、小熊贝儿是怎么对他们说的？3、练习说：×××，我好想飞哦！你可以教我飞吗？三、欣赏故事后半段，感受不怕失败，克服困难的情感。1、出示图片让幼儿观察小熊怎么了？教师：咦，我们一起来看看，小熊贝儿这是怎么了？2、教师带着幼儿看图讲述小熊学飞共失败了三次。第3页共5页教师：小熊贝儿努力学飞，都失败了。你们觉得它还想学飞吗？（幼儿回答）教师：小朋友，你们有什么看好办法帮助小熊飞上天空？3、引导幼儿讨论如何为小熊加油。教

3、师鼓励幼儿一起帮小熊想办法，让他飞起来。4、故事结果讲述。教师：我们一起来看看小熊贝尔最后在朋友们的帮助下最后有没有飞上天呀？5、最后展示图片，小熊在好朋友的帮助下飞上了天空。四、完整的讲述一遍故事，引导小朋友跟老师一起讲故事。教师出示小熊失败三次的画面，让幼儿体会小熊贝儿不怕失败，努力克服困难。【活动延伸】出示操作单，请幼儿圈一圈谁能帮助小熊飞起来。教师：老师也想帮一帮小熊，你们来帮我选一选哪些可以帮助小熊飞上天？幼儿分组操作。第3页共5页小班优秀语言教案《我是一个大苹果》活动目标：1.通过活动培养幼儿喜欢听，念儿歌。第4页共5页2.在理解儿歌的基础上，尝试改编

4、儿歌，培养幼儿创造性思维。3.使幼儿懂得吃东西前要洗手。活动准备：1.实物苹果一个2.小口袋一个3.各种水果图片4.大苹果胸饰5.小朋友图片活动过程：(一)活动导入，引起幼儿兴趣教师出示小口袋(口袋内装有苹果)，请幼儿猜一猜，摸一摸里面是什么?(二)初步理解儿歌内容1.教师拿出苹果，夸张语气：啊，我是一个大苹果，(教.案出自：屈老师.教案网)你们谁喜欢大苹果啊?为什么?幼：我喜欢你，我也喜欢你…2.出示小朋友图片(小手脏脏的图片)：”小朋友们都爱我，明明也喜欢我，伸出小手想碰我，哎呀哎呀，你可别碰我。”师：”为什么大苹果会不要明明碰他?那小朋友们猜一猜大苹果会对明

5、明说什么?”(三)欣赏学念儿歌1教师贴上大苹果，念儿歌。师：”你听到了什么?”2.幼儿再次欣赏儿歌，熟悉儿歌内容师：”大苹果说了什么?”3.幼儿跟念大苹果的儿歌。4.请幼儿都变成大苹果(贴上大苹果贴纸)，表演儿歌。(四)仿编儿歌教师出示各种水果图片，请幼儿仿编儿歌(西瓜，葡萄，桃子之类的)大苹果我是一个大苹果，哪个孩子不爱我?请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页