小班优秀科学教案《好听的声音》

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1、幼儿教育:________小班优秀科学教案《好听的声音》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页小班优秀科学教案《好听的声音》一、活动目标1、体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受。2、能辨别生活中不同的声音,在游戏中,感受声音的大小。二、活动准备1、宝宝生活中声音的flash。2、大鼓和小鼓图片3、每人一只塑料小瓶,小盆4个,绿豆若干三、指导要点1、鼓励幼儿依据生活经验大胆表达自己的想法。2、在听听、玩玩、中感受声音,激发幼儿对探索声音轻响的兴趣。四、活

2、动过程(一)、生活中的声音听声音:(以宝宝早晨的生活背景)笑声鸡鸣盥洗汽车问候(老师好)。引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等。(二)、让小瓶发出声音,为大鼓小鼓伴奏1、让空瓶子发出声音宝宝来到幼儿园,老师要和宝宝一起玩啦。这里有一个瓶子,你能让它发出声音吗?(教案出自:屈老师教案网)(幼儿每人取一小瓶子,探索用各种办法让它发出声音)。2、用瓶子装豆让它发出声音这里有许多豆子,小豆和瓶子在一块能发出声音吗?3、(放录音)引导幼儿跟着音乐摇瓶子:用儿歌”你的小瓶子,有声音吗?有有有”有节奏地引导幼儿感受音乐。第3页共5页4、出示大鼓和小鼓图片,引导幼儿用瓶

3、子摇出大鼓和小鼓的声音,感受用力大小不同,发出的声音轻响不同;装的多少也影响瓶子发的声响(太少声音小,装满没声音,感受事物的相对性)(三)、为”大鼓小鼓”唱歌,边摇瓶子配乐曲边唱歌。(四)、活动延伸出示两个瓶子,提出:谁更像大鼓、谁像小鼓?第3页共5页小班优秀科学教案《建高楼》幼儿园小班科学教案:建高楼活动目标:1、培养幼儿认真细致做一件事,并把事情做完的态度。2、鼓励幼儿尝试用各种方法堆高,激发幼儿对尝试活动的兴趣。3、通过操作,让幼儿懂得运用各种材料来堆高,堆稳。活动准备:1、挂图:图一,小长颈鹿开心地住在小房子里;图二,小长颈鹿没房子住哭了。2、大小各不同的积塑,纸筒,纸盒(大

4、小不同),小篮子,托盘,各种罐子和瓶子,纸杯,纸皮……活动过程:1、故事导入活动,引起幼儿活动的兴趣。故事内容:小长颈鹿住在小房子里很快乐,后来小长颈鹿长大了,小房子住不下了,没有房子住哭了。第4页共5页1)小长颈鹿没房子住哭了,你们说怎么办呢?2)我们一起建一间高高的房子让小长颈鹿住好吗?2、介绍游戏材料,鼓励幼儿尝试用各种材料堆高。教师⑴你们看老师这里有很多可以建房子的东西,它们有什么?⑵你们能用这些东西建一间高高的房子吗?那我们现在就一起做好吗?3、幼儿操作,教师巡回指导。1)幼儿可以自己建房子也可以几个小朋友一起做。2)注意拿了材料找个舒服的地方去建房子,不要都挤在一起。4、

5、小结。1)刚才你是用什么东西来建房子的?2)老师刚才看到有个小朋友怎么也建不成高高的房子,他是这样建的,你们看房子为什么会倒?(楼底部太小,不平。)3)我们怎样建房子才又高又稳?(楼底要平和宽,建的时候要轻拿轻放。)启发幼儿用托盘,纸皮等辅助材料来建房子。5、鼓励幼儿再一次进行尝试,并用多种材料来建房子。1)提醒幼儿行走时要注意,手脚放轻点,以免碰到房子而使其到掉。2)重点引导幼儿如何利用辅助材料建高楼6、评价结束活动。请幼儿比比谁的房子又高又稳,请他说说他建楼的方法。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页

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