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时间:2019-09-02
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1、幼儿教育:________小班优秀主题教案《换衣服》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页小班优秀主题教案《换衣服》教学目标:1、让幼儿探索小动物换毛过冬的现象,帮助幼儿获得天冷需防寒的经验。2、培养幼儿对美工活动的兴趣,体验帮助别人的快乐。教学准备:1、一幅冬季的图画、四张换毛过冬的小动物图片2、两块动感音乐磁带3、绵羊轮廓图片若干、彩笔、胶水、双面胶、棉签、剪碎的毛线、棉花教学过程:一、开始部分:组织教学,以参加动物狂欢会的形式导入活动。二、基本部分:1、出示冬
2、季的挂图,让幼儿去了解小兔子是怎样过冬的。(1)教师引导幼儿观察图上都有谁?大森林里下雪了,小兔子们怎么没穿棉衣?它们不怕冷吗?(让幼儿一起来问问小兔子)(2)有配班老师扮演小兔子的声音,说说小兔子是怎么过冬的。然后问幼儿:听完小兔子的话,你们知道小兔子为什么不怕冷了吗?(3)教师小结:冬天到来之前,它们身上慢慢地长出厚厚的毛,这样冬天就不怕冷了,小兔子身上的毛就是一件很暖和的棉衣呀。也就是换毛过冬。学习词语:换毛过冬。2、让幼儿了解绵羊也是换毛过冬的。第4页共6页(1)引导幼儿继续观察小兔子和绵羊哥哥在干什么?(好像在说悄悄话)然后让幼儿展开想象,猜猜它们在说些什么?(2)听小兔子和绵羊
3、的对话,让幼儿知道绵羊也是换毛过冬的,并让幼儿摸摸绵羊身上的棉衣有什么感觉?(3)绵羊和小兔子都是换毛过冬的,那么还有哪些小动物也是换毛过冬的?幼儿回答后,教师出示鸡、鸭、狗、猫的图片,引导幼儿把它们粘到动物王国里去。3、为绵羊穿棉衣。让幼儿根据老师准备的材料,自由想象,自由制作。师:冬天到了,森林里的这些小动物都换上了厚厚的毛,我们小朋友也都穿上了棉衣、棉裤。可是,有一群绵羊弟弟它们还没有棉衣,好可怜啊!孩子们,赶快帮它们想想办法吧!怎样帮助它们过冬呢?教师巡回指导,提醒幼儿在为绵羊弟弟穿棉衣时,一定要让它穿着合身,感觉暖和。鼓励孩子们快点制作,制作完毕,让幼儿把作品粘到挂图上,大家共同
4、欣赏,互相评价。三、结束部分:幼儿戴上自己喜欢的头饰,互相介绍后,并说说这些小动物是怎么过冬的?教师延伸到还有一些小动物它们今天没来,比如:青蛙、蛇它们躲在洞里不吃不喝,整天睡大觉;大雁和小燕子嫌我们这里冷,都飞到南方去过冬了;还有很多小动物它们也有自己过冬的方法。听,动物狂欢会开始了,让我们一起唱起来,跳起来吧!第4页共6页第4页共6页小班优秀主题教案《春游啦》教学目标:1、幼儿学说完整话及愿意用语言表达自己的想法。2、体验和教师、同伴一起为“春游”做准备的快乐,从而积累幼儿的生活经验。教学准备:动物头饰故事“小动物春游”教学过程:1、引出春游①幼儿自选动物头饰,说出自己表演的角色名称。
5、②语言引导:你们想干什么?到哪里去?怎么去?③游戏活动:小动物上公共汽车。2、春游途中①游戏“点名”,要求被喊到的小动物用叫声回答。②设置情景:小猫、小狗想上车。③幼儿交往:a)招呼小猫小狗;b)给小猫小狗让座。3、解决问题①老师扮演熊婆婆的角色,提出问题:熊婆婆不想去春游,她要去看病。②幼儿讨论:a)熊婆婆上医院和小动物春游哪件事情重要?为什么?b)怎么帮助熊婆婆?③角色交往:a)安慰熊婆婆;b)送熊婆婆上医院。第5页共6页4、引导讲评①帮助别人是件最快乐的事,夸奖各位小朋友。②回家告诉父母:春游途中做了哪些好事?2、小朋友春游活动⑴组织幼儿到野外看蝴蝶跳舞,蜜蜂采蜜,小鸟唱歌,小朋友玩
6、游戏。⑵观看大班朋友画“我们的春天”或观看“春天”的歌舞活动。附儿歌:春天说了些什么?春天说了些什么?春天说了些什么?花儿那么听话,都开了;春天说了些什么?小燕子那么听话,都飞回来了;春天说了些什么?小朋友那么高兴,都去春游了。附歌曲:春天盛璐德词1=E2∕4马革顺曲3523
7、15
8、6161
9、5-
10、春天天气真好,花儿都开了,蝴蝶姑娘飞来了,蜜蜂嗡翁叫,6716
11、5135
12、32
13、1-
14、
15、杨柳树枝对着我们弯弯腰。小白兔儿一跳一跳又一跳。附故事:小动物春游小动物幼儿园去春游了,小白兔在绿绿的草地上,看到了牵牛花、蝴蝶花、桃花全都露出笑脸,小鸟在树枝上唱起动听的歌,好象在说:“欢迎小动物们来春游!
16、”小猫、小狗、小羊、小兔高兴地玩呀、唱呀、跳呀,春天真好!第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页
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