小班优秀主题教案《会唱歌的盒子》

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1、幼儿教育：________小班优秀主题教案《会唱歌的盒子》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班优秀主题教案《会唱歌的盒子》活动目标：1.学习制作纸盒琴，激发对科学制作活动放入兴趣。2.愿意在教师的引导下耐心辨听不同材质的“琴弦”发出的不同声音。3.积极，大胆地用语言描述自己听到的琴声。活动准备：1.一个用橡皮筋制作的纸盒琴。2.长方形面纸盒每人一个，橡皮筋，松紧带，鞋带，粗松紧带等若干，小筐等若干。活动过程：1.出示纸盒琴并弹奏，激发幼儿兴趣。(1)这是

2、什么?盒子上有什么?它有一个奇妙的本领，让我们来听一听。(2)你听到了什么?这个声音像什么?2.幼儿学做纸盒琴，并相互分享。(1)示范做纸盒的方法。谁知道这个纸盒琴是怎么做的?这个面上的纸盒哪边长?我们从长的一边撒很难过套上橡皮筋，(教案出自：屈老师教案网)然后轻轻弹拉皮筋，纸盒就会发出声音了。(2)教师交待制作要求，幼儿制作纸盒琴。1.在套皮筋的时候要怎样安全，慢慢的套，别着急。2.幼儿制作纸盒琴，教师巡回指导，根据情况给与幼儿适当扥引导与帮助。第3页共5页3.鼓励幼儿自行弹奏纸盒琴，听声音。轻轻弹奏纸盒琴，听听发出了什么声音?(鼓励幼儿大胆讲述自己的纸盒琴发出的声音)3.更换材料

3、，再次制作纸盒琴，(教案出自：屈老师教案网)并比较用不同“琴弦”发出的不同声音。(1)教师逐一出示不同的琴弦，材料，鼓励有人认识。这里还有一些东西，你们指导是什么吗?(2)更换不同的琴弦，感受因琴弦不同而发出的不同声音。请你们轻轻的吧刚才得皮筋撤下来，换衣种刚刚我们认识的东西套在上面，再仔细听听它的声音。幼儿更换材料，制作部同“琴弦”的纸盒琴，并感受它们发出的不同声音。集体交流。这次你听到的琴声是什么样的，像什么声音，它和我们第一次用橡皮筋做琴弦时听到的声音有什么不同?第3页共5页小班优秀主题教案《停、停、停》停、停、停——小班足球活动教案活动目标：1、学习用手按住滚过来的球，锻炼手

4、下的控球能力。2、体会足球活动的快乐，喜爱足球运动。活动准备：第4页共5页幼儿人手一个足球。活动过程：一、开始部分1、幼儿自由活动。2、幼儿暖身活动足球操：上肢运动——体侧运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动。二、基本部分1、跟足球跑。①教师示范一次，提醒幼儿。②幼儿练习。③幼儿个别示范。④集体练习，教师指导。2、按住滚过来的球。①集合幼儿：表扬在练习中表现好的幼儿。②介绍游戏——用手按住同伴滚过来的球。③把幼儿分成六组站好，然后由一组幼儿把球滚过去，（教案出自：屈老师教案网）对面的幼儿用手按住同伴滚过来的球，注意要在球的正面出手。④幼儿游戏教师指导。三、结束活动要求幼儿自己收拾

5、活动玩具。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页