大班音乐公开课教案《尝葡萄》

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1、幼儿教育：________大班音乐公开课教案《尝葡萄》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班音乐公开课教案《尝葡萄》幼儿园大班音乐教案：尝葡萄活动目标：1、幼儿感受秋天水果丰收的喜悦，通过自身的动作表达自己的情绪感受。2、幼儿体会维吾尔族舞蹈热情、活泼的风格，学习维吾尔族舞蹈的典型动作。活动准备：1、准备音乐磁带、录音机。2、了解葡萄是藤状植物，生长在棚架上，新疆是我国产葡萄最多的地方；维吾尔族人

2、家家户户在自己的院子里都种满了葡萄。活动过程：1、律动入室：根据《快乐的小乌龟》的音乐模仿“小乌龟”的动作进入教室。2、出示挂图，引导幼儿欣赏新疆的民族风俗：3、教师讲述歌词内容，引起幼儿倾听和学习的兴趣：4、引导幼儿完整地欣赏音乐，了解乐曲的结构，感受乐曲的风格：5、引导幼儿学唱新歌：（1）欣赏教师演唱歌曲，听完后说说歌曲唱了些什么，初步了解歌曲旋律与内容。（2）幼儿再次欣赏教师范唱并尝试拍打切分节奏，体会维吾尔族音乐的活泼风格。第3页共5页（3）组织幼儿讨论：“用什么样的动作来表现这首歌曲可以帮助我们记住歌词？”（4）让

3、幼儿听歌曲自由探索用动作记住歌词的方法。（5）引导幼儿尝试边做自己创编的动作边学唱歌曲，将歌词与动作相匹配。6、请幼儿与教师一起边唱边表演自己创编的舞蹈，教师注意引导幼儿同伴间相互学习动作表演，以丰富幼儿的新疆舞蹈动作。6、活动小结：讲评幼儿学习新歌及创编动作的情况。7、律动出室：根据《快乐的小乌龟》的音乐推出教室。第3页共5页大班音乐公开课教案《山猫寻宝记》活动目标：1.在情境故事中感受、表现音乐。2.以愉悦的心情自信大胆地参与音乐游戏活动。活动准备：音乐、笔记本电脑活动过程：一、故事导入师：大家好，我是一只爱探险的山猫，

4、听说在大山深处有一处神秘的宝藏，大家都想得到它。但是由于宝藏旁边危险重重，所以还没有人找到过它。为了确保寻宝成功，我先进行寻宝模拟……二、感受音乐，鼓励幼儿大胆恰当的表现音乐。1.初步欣赏、感受音乐，想象探宝途中可能遇到的困难。（1）教师逗引幼儿，带动部分幼儿在音乐中尝试表演。第4页共5页（2）提问：我们刚才是怎么去寻宝的？刚才大家为什么都逃了回来？（3）全体幼儿完整欣赏音乐。（4）提问：我们都听出了哪里会有危险出现，在大山里寻宝可能会遇到哪些危险？那如果遇到这些危险我们该怎么做？2.结合情境，带动全体幼儿在音乐中练习保护自

5、己的方法，加深对音乐的感受与理解。依次在音乐中练习保护自己的方法：（1）狼、老虎快速四散跑，躲到椅子背后。（2）马蜂抱头坐定椅子上。（3）大熊立即原地定格。3.情节推进，完整寻宝。三、分享宝藏，感受快乐。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页