大班语言组织教案：十二月菜

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1、幼儿教育：________大班语言组织教案：十二月菜教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班语言组织教案：十二月菜活动名称：语言——十二月菜活动目标：1、让幼儿了解各个月份出产的蔬菜，初步熟悉童谣的内容。2、学习叠词“嫩青青”“紫英英”“瓷丁丁”“水灵灵”。活动过程：一、引出课题1、小朋友谁来告诉我，你喜欢吃什么菜?有的小朋友说喜欢吃大白菜，有的小朋友说喜欢吃茄子，还有的小朋友说喜欢吃萝卜等。二、教师示范念

2、儿歌1、有一首儿歌说的就是我们每天要吃的菜，我们每一个月都有非常有营养的蔬菜，小朋友听老师念完这首儿歌就知道了。2、教师完整的念儿歌。3、儿歌的名字叫什么?你听到儿歌里都念了什么蔬菜?4、引导幼儿完整说出儿歌里的句子。5、当幼儿说到嫩青青、紫英英、水灵灵时，教师带领幼儿一起读。三、学念儿歌1、谁告诉我一年有几个月，我们一起把这首儿歌念出来。2、引导幼儿学念整首儿歌。四、幼儿念儿歌1、我们一起把十二月菜的这首儿歌念出来吧!2、老师念前面的月份，小朋友念后面的菜名。3、分组，一、二、三组念前面的月份，四、五、六组念后面的菜名。第3页共5

3、页4、男孩子念一句当中的前面一部分，女孩子念一句当中的后面部分。五、迁移经验1、刚才儿歌里念到一月菠菜，一月除了有菠菜，你还知道有其它别的菜吗?2、二月里除了有羊角葱，还有什么菜呢?3、三月有些什么菜，谁来说说?4、你知道五月、六月、七月都有什么青菜吗?六、幼儿讨论你最喜欢吃什么菜?请你和好朋友说说。效果分析：第3页共5页大班语言蒲公英旅行记活动目标：1、知道我们的祖国是中华人民共和国，他在世界的东方，在太平洋的西岸，我们的首都是北京。2、了解我们的祖国有着世界最高的山、最长的城墙、雄伟的天安门等名胜古迹。3、能大胆的用语言表达自己

4、的感受，为自己是中国人感到自豪。活动准备：1、长城、天安门、喜马拉雅山和太平洋的图片各一幅。2、在活动室里准备一幅中国地图。活动过程：第4页共5页1、完整的欣赏故事《蒲公英旅行记》，引导幼儿感受故事的语言美。2、分段欣赏。（1）第一段，提问：蒲公英的家在世界的哪个地方？蒲公英的家有什么是世界上最了不起的？（2）欣赏地二段，出示太平洋图片，提问：蒲公英看到了什么样的大海了？世界上最大的海洋是什么？（3）欣赏第三段，出示山峰、城墙的图片，提问：你知道天安门广场在什么地方吗？我们的祖国在哪里？3、再次欣赏故事，鼓励幼儿简单复述故事情节，要

5、求能讲出最大的海洋、最高的山峰、最长的城墙、最宽的广场名称。4、幼儿之间相互讲一讲，了解了我们的祖国以后，觉得作为中国人有什么感受。观察评估：本次活动通过帮助蒲公英找家，以故事的形式使幼儿了解了我们的祖国是个地大物博的国家，知道我国有最高的城墙、最高的山脉、最宽的广场等名胜古迹，使幼儿对自己的国有了进一步的了解，通过和幼儿在地图上观察，知道我们的首都在北京，那里有天按门广场等，初步萌发了幼儿作为一个中国人的自豪，促进幼儿更加热爱祖国的美好情感。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页

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