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时间:2019-09-02
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1、八年级(上)科学单元测试四(1・6〜1.9)中学班级姓名学号一.选择题(本题有16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个正确的答案)1.若要将一杯某物质的不饱和溶液,变成饱和溶液,一定能实现的是()A.增加溶剂B•降低温度C.增加溶质D.倒出部分溶液2.下列叙述中,正确的是()A.溶液是由溶质和溶剂组成的混合物B.液态空气不是混合物C.凡是均一透明的液体就是溶液D.将少量高镭酸钾放入水屮,得到的深紫色液体是悬浊液,3.在t°C,向一定量的水中不断加入硝酸钾固体,并搅拌。则溶液中溶质的质量分数b与加
2、入硝酸钾质量a的变化关系如下图所示,其屮正确的是()D4.下列与人关系密切的4种液体中,属于溶液的是A.“伊利”纯牛奶B.“娃哈哈”矿泉水C.肥皂水D.血液5.2008年12fl260印度洋发生海啸,灾民饮用水被严重污染,急需进行净化处理。下列的单一操作中,净化程度最高的是()A.蒸憾B.吸附沉淀C.过滤D.静置沉淀A.④⑤①②③B.①②③④⑤6.以下是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤图,正确的顺序是…()C.③④①②⑤D.②①④③⑤7.夏天,实验员在实验室配制了一瓶饱和的硝酸钾溶液并密
3、封放置,到了冬天发现瓶底有大量的晶体析出,这是因为()A.变成了不饱和溶液B.温度下降,硝酸钾的溶解度减小C.溶液中溶剂质量减少D.溶液中溶质质量增加加压淡化膜I8.海水淡化可采用分离技术。如右图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各离子不能通过淡化膜,从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是()A.溶质质量增加B.溶剂质量减少5.20°C时,把一定量的溶质质量分数为20%的某物质的水溶液加热蒸发掉10克水,再冷却至20°C,析出2克品体后,溶液
4、中溶质的质量分数增大到25%,则该溶质在20°C吋的溶解度是()A.12克B.20克C.25克D.33.3克6.固体溶解度曲线上任意一点表示()A.溶液达到饱和时溶质的克数B.该温度下,一定量的溶剂里最多能溶解溶质的克数C.该温度下,100克溶剂里最多能溶解溶质的克数D.无任何意义7.X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中,不正确的是()A.溶解度X>Y>Z
5、J/YB・X、Y、Z都属易溶物质匡创二C.t°C时X、Y的饱和溶液中溶质的质量分数相等"⑴D.当Y中含有少量Z时,可通过降温结品法提
6、纯8.在10°C时氯酸钾的溶解度为5g,则在此温度下的氯酸钾饱和溶°204080液里,下列相互Z间的质量比例关系正确的是()A.溶质:溶液=1:20B.溶液:溶质二1:21C.溶剂:溶质=19:1D.溶液:溶剂二1:209.许多科学知识在逻辑上存在如图所示关系。其中并列关系是由于分类依据的相同而把事物截然分开并列,如人按性别可分为男女,其分类依据都是性别,分类结果“男”与“女”就成并列关系。而交叉关系是对事物分类时,由于釆用不同的分类依据,则必然出现交叉关系,如“学生”与“男人”就存在交叉关系,前者
7、的分类依据是职业,后者包含关系井列关系交义关系分类依据是性别,他们的交叉地带就是“男的学生S下列关于溶液说法正确的是()A.饱和溶液包含浓溶液B.饱和溶液与稀溶液属于并列关系C.饱和溶液与不饱和溶液屈于交叉关系D.不饱和溶液与稀溶液屈于交叉关系10.北京市严重缺水,我们要保护好水资源。下列做法屮可能会造成水污染的是……()A.生活污水经处理后排放B.禁止含磷洗涤剂的使用C.合理使用农药和化肥D.在水库周边兴建造纸厂11.20°C时50g水中最多可溶解5gA物质,40°C时100g水中最多可溶解10gB
8、物质,则A和B的溶解度相比()A.A>BB.B>AC.A=BD.无法比较12.下列两种物质的混合物可以用结晶法分离的是()A.酒精和水B.泥沙和水C.硝酸钾和水D.铜粉和铁粉一.简答题(本题有5小题16空格,每空格1分,共16分)13.形成碘酒的溶质是o5.右图为精制粗盐的示意图,回答:写出仪器名称①②0蒸发滤液吋,玻璃棒起的作用是。图中玻璃棒的作用是。漏斗中的液面应(填“高”或“低”)于滤纸边缘粗盐提纯时正确顺序是()A.溶解、蒸发、过滤B.过滤、蒸发C.溶解、过滤、冷却D.溶解、过滤、蒸发水样BC
9、>加人氯气净水I)6.水样(未作处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸杀菌,氯气溶于水可生成次氯酸。在某次洪灾中,居民用如下方法净化水:(1)在步骤A中,加入明矶,使泥土等悬浮杂质黏附到明矶上,并形成较大的颗粒慢慢沉到水底,因此,明矶被称为。(2)可除去大颗粒悬浮物杂质的步骤是o(3)能消毒杀菌的步骤是o(4)C的步骤称为。⑸水样经过ABCD步骤处理后得到的净化水是纯净物吗?7.T°C时,氯化钠的溶解度是n克,将m克氯化钠投入到n克水中,充
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