福建省厦门市2016-2017学年高二下学期期末质量检测语文试题()

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1、厦门市2016-2017学年第二学期高二年级质量检测《中国古代诗歌散文欣赏》试题（时间：150分钟满分：150分）考生注意：答案全部写在〃答题卡"上。监考老师注意：只须收齐、密封"答题卡"，本〃试题〃让学生带回、保存。一、课内积累（34分）1.补写出下列句子屮的空缺部分。（10分）（1）①陶渊明《桃花源记》中“,”两句，表现了人民恬适安乐的生活。②杜牧《阿房宫赋》屮，运川比喻与对比，对秦工朝眾虐敛财的行径、穷奢极欲的生活进行质问的两句是：“,?”（2）①王湾《次北固山下》中表现时序交替，既让人顿生思乡Z情，又

2、给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量的两句是：“,。”②范仲淹《渔家傲》中“,”两句，收束了对充满肃杀Z气的战地风光的描写，引发后面对爱国激情、浓重乡思的倾诉。③文犬祥《过零丁洋》屮“,”两句，表现出的生死观和孟子的“舍生取义”相类似。2.下列对中国古代诗歌的有关知识表述不正确的一项是（）（3分）A.“义上还家尽锦衣”'I'“锦衣”意为华丽的衣服，它源白“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知Z者”。B.“汉皇重色思倾国”中“倾国”源口“一顾倾人城，再顾倾人国”一句，《长恨歌》借以指杨贵妃。C.汉乐府多为“感于哀乐，缘事

3、而发”，反映的社会生活广阔，但少有抒写下层劳动人民生活和悄绪的作品。D.词，原名“Illi子词”，是“歌词”的意思，起源于隋，所配的音乐是燕乐，在休制上和诗有很大的区別。1.下列对中国古代散文的冇关知识表述不正确的一项是（）（3分）A.《左传》的艺术成就受到了后世的高度推崇，被推为先秦散文“叙事之最”，这标志着我国叙事散文的初步成熟。B.《史记》在综合前代史书各种体制的革础匕创立了纪传体通史，其中的“纪”“传”是以事件为中心的纪传散文。C.继欧阳修之后，苏轼领导的宋代古文运动収得了完全胜利，他的创作代表了宋代

4、散文的授高成就。D.龚白珍继承和发扬先秦诸子散文的创造精神，自由人胆表达见解与情感，开创了经世散文的新风。4•下列各项中，加点词的解释都正确的一项是（）（3分）A.①有俊鹘技水禽（追逐）■B.①惟觉时Z枕席（睡觉）■C.①月照花林皆似霰（雪珠）D.①侵晓窥檐语（渐近）■②异乎三子者之撰（才能）■②批大郤，导大竅（劈开）■②促尔耕，勖尔植（勉励）■②群季俊秀，皆为惠连（季节）■5.下列各项中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.①平明，汉军乃觉之B.①可使有勇，且知方也■C.①庖丁为文惠君解牛D.①久

5、之，能以足音辨人■②尔其无忘乃父之志■②橐驼菲能使木寿且孳也■②赤也为Z小，孰能为Z大■②振笔直遂，以追其所见■6.下列各项屮，不全含通假字的一项是（）（3分）A.①序天伦Z乐事②既然已，勿动勿虑B.①不克蒙其泽矣C.①罔薜荔兮为帷D.①径须沽取对君酌A.①思厥先祖父，暴霜露••B.①可怜光彩生门户••C.①光阴者百代之过客也••0.①摇其木以观其疏密••②如兔起鹘落，少纵则逝矣②扣其乡及姓字，皆不答②列缺霹雳，丘峦崩摧7•下列各项中，加点词与现代汉语意义完全相同的一项是（）（3分）②令四tfri骑驰卜；期山

6、东为三处••②因其固然，技经肯緊Z未尝••②摊金伐鼓下榆关，旌旖逶迤偈右间••②江娥啼竹素女愁，李凭屮国弹箜篌••8.下列各项中，加点词的活用类型归类止确的一项是（）（3分）①项王乃复引兵而东，至东城②江潭落月复西斜③天Z亡我，我何渡为④风乎舞零，咏而归⑤良庖岁更刀，割也⑥栗深林兮惊层巅⑦忧劳可以兴国⑧后人哀Z而不鉴ZA.①②/③⑥/④⑦/⑤⑧B.①④/②⑧/③⑦/⑤⑥C.①②/③⑥⑦/④⑤/⑧D.①④/②⑤/③⑥⑦/⑧①不吾知也③其乂何尤⑤斯用兵Z效也⑥而身死国灭，为天下笑⑦惟兄嫂是依⑧洎牧以谗诛,邯郸为郡

7、9.下列各项中，句式归类止确的一项是（）（3分）②理，非吾业也②庖丁，解牛者也C.A.D.①®⑦/②©⑧/④⑤二、古诗阅读（18分）（一）课内古诗阅读阅读下面这首宋词，完成10〜11题。扬州慢姜夔淳熙丙屮至H,T过维扬。夜雪初霁，养麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此此千岩老人以为冇《黍离》Z悲也。淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽奔麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼

8、梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生？10・请简要赏析“纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情”三句的艺术手法。（6分）答：11.下列对这首词解说不正确的一项是（）（3分）A.“过春风十里，尽笄麦青青”以明丽的春景来抒写哀情。B.“废池乔木，犹厌言兵”用拟人的手法表达对战争的厌恶。C.词的上阕写景，主要通过渲染气氛，为下阕抒悄作铺热。D.“波心荡，冷刀无声”情最交融，营造