假期作业必修一新

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1、材料二春秋时，犹宗周王，而七国则绝不言王矣。……春秋时，犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣。春秋吋，犹宴会赋诗，而七国则不闻矣。春秋时，犹有赴告策书，而七国则无有矣。邦无定交，士无定主，此皆变于一百三十三年Z间。史Z阙文，而后人可以意推者也。不待始皇之并天下，而文武之道尽矣。——《日知录》材料三周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇讎，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏贝易之，甚足易制。天下无异意，则安宇之术也。——《史记•秦始皇本纪》（1）根据材料一，“封

2、建子弟之制”指的是什么制度？该制度有哪些特征？（2）根据材料二、三，概括战国时期“诸侯更相诛伐”的原因。2.走向“大一统”的秦汉政治1•“（楚庄王十六年）伐陈，杀夏征舒。……已1.中国早期政治制度的点1•从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞，但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神一一“帝”请求，而是托祖先转达。据此我们可以断定商代A.祖先的地位高于神B.崇拜祖先的宗法观念已经形成C.王权具有神秘色彩D.国家大事完全通过占卜來决定2.《太史公自序》载：“春秋之中，弑君三十六,亡国五十二，诸侯奔走，不

3、得保其社稷者，不可胜数。”从这段材料所获得的最全而、最准确的信息应是A.争霸战争使诸侯国数目减少B.诸侯国之间互相厮杀C.诸侯弃国逃跑井田制瓦解D.分封制遭到破坏3.下列材料反映了分封制遭到破坏的是A.“诸侯朝于天子……三不朝，则六师移Z。”B.“天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。”C・“妻妾不分，则家室乱；嫡麋无别，则宗族乱。”D.“为先祖主者，宗人之所尊也。”4.《左传》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，王有隶子弟，庶人、工、商，各有分亲，皆有等衰。”材料反映的西周政治制度的信息包括①分封制②宗法

4、制③世袭制④等级制A.①②B.②④C.①②④D.②③④5•材料一欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大异于商者，一F1“立子立嫡”之制，rh是而生宗法及丧服之制，并rh是而有封建子弟Z制，君天下臣诸侯Z制。……其旨则在纳上下于道德，而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民以成一道徳之团体。周公制作之本意实在于此。——王国维《殷周制度论》内容?破陈，即县Z°”“（韩桓惠王十年）我上党郡守以上党郡降赵。”这说明春秋战国时期A.楚国和赵国分别分封了陈国和韩国B.楚庄王完成了对全国的统一C.秦国在新征服的地方设立了郡县

5、D.出现了分封制与郡县制并存的局而（2）（2）有人据地理位置判断，秦朝吋的里耶古城应处于楚国的统治之下。你同意这一观点吗？为什么？2柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也•・一•公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在A.百姓不再是封君的属民（3）在制度创新方血，你认为秦朝最突出的历史贡献是什么？这一制度创新対中国历史产生了怎样的深远影响？B.更有利于皇帝集权C.制度法令的统一D.依据才干政绩任免官吏3.秦朝修建咸阳，运用了天体观念。把渭河比作天体的银河"天汉”，把各

6、座宫殿比作星座，四周有许多通道，咸阳宫居屮，形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。从咸阳的修建理念可以看出当时的政治理念是A.神话皇权，万世一统B.君主专制，屮央集权C.借助神灵维护自己的统治D.皇位从二世三世至于千世万世，传之无穷4.我国的监察制度确立于秦汉时期，最早发端于秦朝设置的A.丞相B.御史大夫C.太尉D.九卿5•阅读下列材料材料一：出土3.6万枚秦简的湘西里耶古城“中华一号井”。秦简多为当时的官署档案，内容广泛涉及当时社会的各个方面。大部分简牍属于秦王嬴政统一屮国称始皇帝的秦朝。其纪年由二十六年（公元前22

7、1）到三十七年（公元前210）,记事详细到月、日。3.君主专制政体的演进与强化1•屮国古代，在皇权的影响下，以相权为屮心的中枢机构不断变化。秦和西汉前期，丞相为“百官之长”，其主要职责是（）材料二：2010年4月13日，游客在中国历史文化名镇一一湖南省湘西土家族苗族自治州龙山县里耶古城参观“秦简文化墙”时，面对二千多年前的世界上最早的“九九乘法表”，一边拍照，一边赞叹。（1）这批秦简记载了当时许多重要的政治制度。其屮，有关屮央官制的记载可能包含哪些A.辅佐皇帝处理全国政务B.对重大军政事务作出决定C.处理朝廷各种

8、日常军政事务D.代表皇帝监督百官2.唐朝元和年间，中书省丞相皇甫縛奏请减少内外官俸钱，门下省官员崔祐认为此法不妥，封还诏书，皇帝釆纳了崔祐的意见，皇甫鏈的建议作罢。由此可见（）A.唐朝时期的丞相权力大于皇权B.唐朝三省制有互相制衡和分散相权作用C.唐朝门下省权限高于中书省D.唐朝的中枢机构具备君主立宪制特征3•宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面，