大班美术教案：爱心彩虹

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1、幼儿教育：________大班美术教案：爱心彩虹教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班美术教案：爱心彩虹活动目标1.用绘画表现自己与老人的情感联系，进一步产生关心、帮助老人的意愿。2.向老人赠送自己的作品，体验爱心交流的快乐。活动准备油画棒、白纸。活动过程一、说一说。——家里有老人吗?你是怎么称呼他们的?——你在家帮助老人做事情吗?你做过哪些让老人特别开心的事?——老人们忙碌了一辈子，现在年纪大了，需要我们主动去帮助他们，关心他们。比如帮爷爷拿报纸拿老花

2、镜，或是向他们主动问好，亲亲他们，听他们说说以前的故事……虽然都是些小事，但老人们肯定会很开心，很满足的。二、画一画。——送身边的老人一幅画：左边是我，右边是老人，中间连着一条爱心彩虹，每种颜色都代表一个心愿。——幼儿作画，要求画出人的不同特征以及彩虹的七彩序列。三、送一送。——启发幼儿说说：准备把这张画送给谁。第3页共5页——幼儿将“爱心彩虹”画带回家，在爸爸妈妈的帮助下，把自己对老人的心愿记录在每一条“彩虹”上，最后将画送给家里的老人或年老的亲戚。建议1.直观的绘画表现形式能使幼儿进一步产生关心老人的愿望，幼儿能在赠送礼物的过程中真切地体验老人接受礼物时的快乐心情。这种情感交流

3、将产生良好的互动，使幼儿学会与老人交流。2.建议家长与幼儿交谈，鼓励幼儿为老人做些力所能及的事，从小事中体现关爱与体贴，如帮老人拿报纸、向老人问好、拥抱老人、给老人捶捶背等。将孩子的想法和愿望记录下来并制成表格，督促幼儿每天坚持做到。第3页共5页大班美术教案：牙膏和牙刷【活动目标】1、能用图形组合的形式表现一些洗漱用品，并能用重叠的绘画方法进行表现。（重难点）2、知道保护牙齿和清洁口腔的方法。【材料准备】示范画、记号笔、蜡笔、绘画纸【活动过程】一、活动导入1、看看图片上上有什么？2、我们什么时候会用到他们？为什么要用？第4页共5页3、使用牙膏和牙刷，可以使我们的口腔保持干净，并能保

4、护我们的牙齿。所以我们每天要坚持刷牙，保护牙齿。（价值分析：第一环节是根据幼儿的生活经验介绍牙刷牙膏的用处，引导幼儿知道每天坚持刷牙能保护保持和清洁口腔。）二、欣赏示范画1、拿图片上的这些牙膏牙刷是怎么放？谁放在前面谁放在后面？2、孩儿面放在杯子的前面，牙膏牙刷放在杯子里，拿我们画画的时候，应该先画什么呢？为什么？3、在物体重叠的时候，我们要先画放在前面的物品，在画后面的物品。4、今天请小朋友也来画一幅牙膏和牙刷好吗？（第二环节是通过欣赏示范画，知道示范画中物品的摆放方法，并引导幼儿指导重叠绘画的表现方法。为幼儿创作做铺垫。）三、幼儿创作要求：1、鼓励幼儿大胆地绘画作品，并表现出重

5、叠。2、提醒幼儿用相近色涂色，并注意选背景色的选色。（第三环节是幼儿创作，教师根据幼儿的个别情况进行指导，重点引导幼儿表现重叠的方法。）四、欣赏作品你画了什么洗漱用品？他们是怎么放的？（第四环节是欣赏幼儿作品，根据幼儿的作品进行指导。）第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页