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时间:2019-09-02
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1、幼儿教育:________大班美术教案:爱心彩虹教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页大班美术教案:爱心彩虹活动目标1.用绘画表现自己与老人的情感联系,进一步产生关心、帮助老人的意愿。2.向老人赠送自己的作品,体验爱心交流的快乐。活动准备油画棒、白纸。活动过程一、说一说。——家里有老人吗?你是怎么称呼他们的?——你在家帮助老人做事情吗?你做过哪些让老人特别开心的事?——老人们忙碌了一辈子,现在年纪大了,需要我们主动去帮助他们,关心他们。比如帮爷爷拿报纸拿老花
2、镜,或是向他们主动问好,亲亲他们,听他们说说以前的故事……虽然都是些小事,但老人们肯定会很开心,很满足的。二、画一画。——送身边的老人一幅画:左边是我,右边是老人,中间连着一条爱心彩虹,每种颜色都代表一个心愿。——幼儿作画,要求画出人的不同特征以及彩虹的七彩序列。三、送一送。——启发幼儿说说:准备把这张画送给谁。第3页共5页——幼儿将“爱心彩虹”画带回家,在爸爸妈妈的帮助下,把自己对老人的心愿记录在每一条“彩虹”上,最后将画送给家里的老人或年老的亲戚。建议1.直观的绘画表现形式能使幼儿进一步产生关心老人的愿望,幼儿能在赠送礼物的过程中真切地体验老人接受礼物时的快乐心情。这种情感交流
3、将产生良好的互动,使幼儿学会与老人交流。2.建议家长与幼儿交谈,鼓励幼儿为老人做些力所能及的事,从小事中体现关爱与体贴,如帮老人拿报纸、向老人问好、拥抱老人、给老人捶捶背等。将孩子的想法和愿望记录下来并制成表格,督促幼儿每天坚持做到。第3页共5页大班美术教案:牙膏和牙刷【活动目标】1、能用图形组合的形式表现一些洗漱用品,并能用重叠的绘画方法进行表现。(重难点)2、知道保护牙齿和清洁口腔的方法。【材料准备】示范画、记号笔、蜡笔、绘画纸【活动过程】一、活动导入1、看看图片上上有什么?2、我们什么时候会用到他们?为什么要用?第4页共5页3、使用牙膏和牙刷,可以使我们的口腔保持干净,并能保
4、护我们的牙齿。所以我们每天要坚持刷牙,保护牙齿。(价值分析:第一环节是根据幼儿的生活经验介绍牙刷牙膏的用处,引导幼儿知道每天坚持刷牙能保护保持和清洁口腔。)二、欣赏示范画1、拿图片上的这些牙膏牙刷是怎么放?谁放在前面谁放在后面?2、孩儿面放在杯子的前面,牙膏牙刷放在杯子里,拿我们画画的时候,应该先画什么呢?为什么?3、在物体重叠的时候,我们要先画放在前面的物品,在画后面的物品。4、今天请小朋友也来画一幅牙膏和牙刷好吗?(第二环节是通过欣赏示范画,知道示范画中物品的摆放方法,并引导幼儿指导重叠绘画的表现方法。为幼儿创作做铺垫。)三、幼儿创作要求:1、鼓励幼儿大胆地绘画作品,并表现出重
5、叠。2、提醒幼儿用相近色涂色,并注意选背景色的选色。(第三环节是幼儿创作,教师根据幼儿的个别情况进行指导,重点引导幼儿表现重叠的方法。)四、欣赏作品你画了什么洗漱用品?他们是怎么放的?(第四环节是欣赏幼儿作品,根据幼儿的作品进行指导。)第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页
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