大班美术公开课教案《地球村的孩子们》

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1、幼儿教育：________大班美术公开课教案《地球村的孩子们》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班美术公开课教案《地球村的孩子们》活动目标：1、尝试用不同颜色涂染，表现不同肤色等不同特点的外国儿童形象。2、运用已有经验为不同儿童形象大胆设计发型。3、热爱地球，懂得全世界儿童要互相尊重，和平相处。活动准备：、蜡笔、画纸活动过程：一、运用儿歌导入活动，引起幼儿兴趣。师：今天老师带来了一首儿歌

2、《全世界儿童是一家》，听完之后呢，你们来告诉我儿歌里说道了哪几个国家。（美国、日本、中国）师：除了这几个国家，你还知道哪些国家？谁来说一说？二、观看，让幼儿了解世界各国儿童的相同与不同之处。师：今天老师给你们带来了全世界各国小朋友们的图片，你们看看他们和你们有什么不一样。教师提问，引导幼儿发现各国儿童的特征，学会用语言描述。（1）从皮肤、头发和眼睛的颜色来区别不同国家儿童的特征：肤色-黑、白、黄的皮肤颜色；头发-黑色卷发、金黄卷发、栗色头发、黑色直发等：眼睛-黑色、蓝色的眼睛。（2）从服饰来区别不同国家的儿童教师总结

3、三、绘画：地球村的孩子们（师幼共同作画）第3页共5页（1）教师示范画师：虽然他们肤色和我们不同，头发和我们不同但是我们都来自同一个地方，我们都是地球村的孩子们！师：那今天我们就一起来画一画地球村的小朋友们。（2）幼儿作画（3）涂色师：画好之后呢，我们就要给小朋友们穿上漂亮颜色的衣服。在帮非洲小朋友涂色时要注意他们的皮肤是咖啡色的。四、结束。师：今天我们画了地球村的小朋友们，那以后不管是我们中国的小朋友还是外国的小朋友，我们都要相亲相爱的在一起，互相尊重，和平相处。第3页共5页大班美术公开课教案《好玩的面具》活动目标：

4、1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法　制作各种面具。2、喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。3、渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。活动准备：1、各种形状的彩色纸，橡筋、音乐2、纸碟（开眼睛）、浆糊、抹布、水粉、剪刀等第4页共5页2、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观察。活动过程：一、引起兴趣请小朋友猜猜，今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友？请小朋友先闭上眼睛，听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗？二、幼儿观察你们看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔、你想做一个什么面具？请你先想一想，你

5、做一个怎么的面具，想好再做。三、幼儿制作，教师指导。1、粘贴2、水粉、蜡笔3、印画提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的幼儿，鼓励幼儿大胆和同伴交流。四、新年舞会请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧！第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页