10.2《分子动理论的初步知识》同步试题1

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1、【本讲教育信息】一.教学内容：复习第一章分子动理论第二章改变世界的热机二.重点、难点：1、分子动理论、内能和比热容。2、内能概念的理解，比热容及其相关计算。3、热机的工作原理、四冲程汽油机、柴油机的工作过程。4、热机的效率、热机的种类与应用。三.具体内容：（一）分子动理论1、分子动理论的基本观点是：（1）物质是由分子组成的；（2）一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；（3）分子间存在着引力和斥力。2、两种不同的物质在互相接触吋，彼此进入对方的现象叫做扩散现象。气体之间可以发生扩散。液体之间也可以发生扩散。

2、扩散现象又说明了：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；物质的分子不是紧密地挤在一起的，而是彼此之间存在间隙。3、分子间既有引力又有斥力。物质三态的性质可以由分子热运动的观点来解释。（二）内能1、内能的概念和影响因素分子在不停地运动，从而具有动能；分子间有相互作用力，从而具有势能。物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。内能与物体内部分子的热运动和分子I'可的相互作用情况有关，由物体的质量、温度、分子间距离（体积）等决定。物体可以同吋具有内能和机械能。2、物体内能的改变改变内能的方法

3、有两种：做功和热传递。3、热传递与热量热传递时内能的转移；转移内能的多少叫做热量。热传递具有方向性，热量总是从高温物体转移到低温物体，或从物体的高温部分转移到低温部分。4、正确理解燃烧的热值（1）定义：1畑某种燃料完全燃烧时放出的热量，叫做这种燃料的热值。热值和密度、比热容等物理量一样，是物质本身的一种特性，它只与物体的种类有关，与物体的质量和体积无关。（2）放出热量的计算：如果用m表示完全燃烧燃料的质量，用q表示该种燃料的热值,用Q放表示燃料完全燃烧时所放出的热量，则0放=加•q。（三）比热容1、定义：1

4、畑的某种物质，温度升高1°C吸收的热量，叫做这种物质的比热容。_e_C=«aT比热容的单位是焦耳/（千克•摄氏度），符号〃（檢・°C）。比热容是物质的一种特性，每种物质都有口C的比热容。2、热量的计算公式吸热公式：0吸=cm（r-ro）放热公式：0放=cm（r（）-r）热量计算的一般公式：Q=加小（四）热机1、热机就是通过燃料燃烧获得内能并转化为机械能的机器。2、热机的效率：热机所做有用功与所用燃料完全燃烧释放的热量之比叫做热机的效率。3、内燃机是指燃料直接在气缸内燃烧的热机。内燃机有两种，汽油机和柴油机。

5、内燃机工作时是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成的4、汽油机与柴油机的区别、^种汽油机柴油机构造气缸顶部有火花塞、无喷油嘴气缸顶部有喷油嘴>无火花塞汽油柴油工吸气作冲程吸进汽油和空气的燃料混合物吸进空气过压缩燃料被压缩后>压强达6-15atm»空气被压缩后「压强达程冲程溫度达250-300它35-45atm>温度达500-700做功压缩末火花塞点火，燃料燃烧产生压缩末喷油嘴喷出雾状柴油>冲程30-50atm>2000-2500弋高温遇高溫燃烧产生50-100atm,1700-2000"C高温效率20-30

6、%28-40%用途轻巧，体积小，常用于汽车、飞机和小型农业机械等笨重、经济、功率大，主要用于载重汽车、轮船、坦克、带功发电机等（五）热机的效率效率问题是中考中的热点问题。IF1、机械效率护D_2、热机的效率诗三*10054【典型例题】例1.关于热量、温度、内能的概念，下面说法中正确的是（）（A）物体的温度越高，含有的热量越多（B）物体的温度升高，一定吸收了热量（C）物体放出热量、温度一定降低（D）做功和热传递在改变物体内能上是等效的分析：在热传递过程中，传递的能量的多少叫做热量。热量这个物理量是和热传递这个

7、过程密不可分的。物体在热传递过程屮，吸收或放出多少热量，就表明它增加或减少多少内能。选项（A）中的说法是错误的，因为没有热传递，却谈什么物体含有多少热量是不对的。（C）、（B）中的说法也是不正确的。因为研究物态变化时，我们知道了晶体在凝固过程屮就是放出热量，而温度却保持不变的。至于物体的温度升高，也可以采用做功的办法获得。正确答案：（Q）o例2.下列说法中，正确的是（）（A）比热是物质的一种特性，它跟物体的质量、吸热多少无关（B）质量相等的不同物质，降低相同的温度，放出的热量一般不等（C）质量相等的不同物质

8、，升高相同的温度，吸收的热量一般不等（D）物体间的热传递总是从比热大的物体传向比热小的物体分析：选项（A）中关于比热是物质的特性的说法显然是正确的。市比热的公式来判断,选项（3）、（C）也是正确的。唯有选项（D）不正确，因为进行热传递所需的唯一条件是物体之I'可，或同一物体的不同部分存在温度差，能量总是从温度高的物体传向温度低的物体。正确答案：（A）、（B）、（C）。例3.甲、乙两金属球质量之比是5：3,吸收相同