上海市杨浦区八年级（上）期末语文试卷-(含答案解析)

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1、八年级（上）期末语文试卷1.学校:姓名：填空题（本大题共1小题，共6.0分）默写（1）（2）（3）（4）（5）（6）梅雪争春未肯降，。，清歌一曲月如霜。古人学问无遗力，O,,进，吾往也。俸去书来，落落大满，O老而学者，如秉烛夜行，班级:考号:《雪梅》）《听张立本女吟〉》）《冬夜读书示子聿（其三）》）（《孔孟论学》）（《黄生借书说》）（《勉学》）2.三、3.诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分）阅读下面两首词，完成下列各题诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。丑奴儿•书博山道中壁辛弃疾少年不识愁

2、滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。（1）这两首词的作者都抒发的情感。（2）下列理解不正确的一项是A.《诉衷情》中一个“空”字既写出作者内心的不甘与失望，也写出对朝廷的不满与愤慨。B.《丑奴儿》中“而今”二字，转折有力，不仅显示时间跨度，而且反映了不同的人生经历。在涉世既深又饱经忧患之余，进入“识尽愁滋味”的阶段。C.这两首词作者都运用对比手法，来凸显自己强烈的情感。D.使用典故，是古诗词常用的一种手法。这两首词作者都用到了典故。文言文阅读（本大题共2小题，共16・0分）阅读下文，完成下列各题潍县署屮寄舍弟墨第_书

3、读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过儿千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以钳鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳

4、。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！（1）选文作者是（人名），题目中“寄舍弟墨第一书”意思：0（2）以下语句和本文第③段中作者所主张的读书之法最接近的一项是A.学而不思则罔，思而不学则殆。B.敏而好学，不耻下问C.不专心致志，则不得也。D.吾于《武成》，取二三策而已矣。（3）用现代汉语解释下列句子读书以过目成诵为能，最是不济事。（4）这封家书实际上是对的批驳，从而引导家中子弟树立的正确态度。4.阅读下文，完成下列各题陶侃母湛氏陶侃母湛氏，豫章新洽（gan

5、）人。侃少为潯阳县吏，尝监鱼梁，以一封鲜①遗母，湛还祚，以书责侃曰：“尔为吏，以官物遗我，非唯不能益我，乃以增吾忧矣。”鄱阳范逵素知名，举孝廉②，投侃宿。时冰雪积日，侃室如悬磬③，而逵仆马甚多，湛语侃口：“汝但出外留客，吾自为计。”湛剪头发，卖得数斗米。斫④诸屋柱，悉割半为薪，遂具精馔，从者俱给，逵闻叹F1：“非此母不生此子。”【注释】①祚（zha）:腌鱼②孝廉：指功名。③室如悬磬：悬：挂；磬：乐器，小空。屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。④斫[zhuo]:大锄；引申为用刀、斧等砍削。（1）解釋下列句子中加点词的意思。①以一封鲜遗母②鄱阳范逵素知名（2）用现代汉语

6、解释下面句子的意思。汝但出外留客，吾自为计。（3）陶侃母“以书责侃”的主要原因是A.于我无益B.以增吾忧C.鲜太昂贵D.此为官物（4）结合文章内容，具体谈谈你对陶侃母亲形象的理解。四、现代文阅读（本大题共2小题，共34・0分）5.阅读下文，完成下列各题大芦荡，你还在守望吗？（节选）徐刚①我面对着辽宁盘锦的100万亩大芦荡。②初冬时季，大都市的寒冷始终与钢筋水泥框架同在，所谓落叶萧瑟，在北京如果不是走到郊外走进西山，那么，也就是街道稀疏的路树而已。细想起来，这“萧瑟”一词中原是包罗着季节无情地更替、秋阳不再、霜上加雪的大涵义的，如今在辽宁盘锦，正由这100万亩大芦荡尽情地舒

7、展着。③舒展着的萧瑟啊！④芦叶像双刃剑把寒风切成碎片，与此同时芦花却要被搓揉成细腻的花团，在纷纷扬扬中衍化出哲思的冷峻，或曰：一切皆如流；或曰：逝者如斯夫。⑤所有的感慨都要被冲散，因为渤海湾涨潮了，喧哗着扑向大芦荡，而苇子们以坚韧绵长的节奏起伏，同以往的每天一样，迎接潮水的到来。世人以为是悲壮的淹没，或许却是一次送别-不久，苇子们将被农人收割，或者成为造纸的原料，或者走进农家的炕头，燃烧出火光、热量，芦叶囁啪地响，自己涅槃自己唱。⑥但，芦苇的根埋在地底下，弯曲、雪白、纵横交错、连绵不断，在大雪覆盖的日子里孕育绿色的新芽，寂寞而