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1、实用文档一．活动名称：《Ilike...》二．活动目标：1.培养幼儿学习英语的兴趣2.掌握新的水果单词3.让幼儿表达自己喜欢的水果，学会使用Ilike三．活动准备：菠萝、梨子、西瓜、苹果、香蕉图片四．活动内容：1.Greeting：hello!Hi!2.Review:howareyou?I'mfine,thankyou./cat,dog,rabbit3.Words:pineapple,pear,watermelon,apple,banana4.Sentence:Ilike...(pineapple,pear,
2、watermelon,apple,banana)5.Song:review《hello》五．活动过程：（复习过程略）T：Hello,Kids!S:Hello,Cici!T:Howareyou?S:I'mfine,thankyou.T:Verygood!Lookathere.What'sthis?S:BagT:Good!Let'slookatwhat'sinit?Whowanttotry?S:Letmetry!文案大全实用文档T:Thisis...pineapple/pear/watermelon/apple/
3、banana)followCici,readitfortentimes:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.S:pineapple/pear/watermelon/apple/banana...T:Good!Nowlet'splayagame"happyhammer"（Gametimecontrolsin3-6minutes)T:Ok,我们学会了那么多表示水果的英语，接下来让我们学习怎样表达对水果宝宝的喜爱吧！用Ilike...表达，如果你喜欢吃苹
4、果，你就说Ilikeapple.Ok?S：Ok.T:let'sdoit.Letmesee"whoisbest"?S:Mememe!（TaskStosayonebyone)总结：今天我们在英语王国里学会了好多有关水果的英语，希望小朋友们在以后吃水果时遇见了，一定要努力争当小老师，教给你身边的爸爸妈妈爷爷奶奶，苹果是apple,梨子是pear等等，然后再向Cici汇报，Ok？S：Ok.T:Classisover,goodbyekids!S:Bye-bye!文案大全实用文档五．活动反思文案大全实用文档教学教案名称：
5、Fruit目标：1使幼儿能听、说、认、读peach,banana,orange,watermelon,grapes等水果单词，能理解并听、说"Ittastesgood."2使幼儿能在真实的语境中熟练运用"Ilike….Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon't."3能让幼儿理解并初步运用a/an和-s。教学重点：1新单词peach,banana,orange,watermelon,grapes等的听、说、认、读。2句型Ittastesgood.的理解和听、说。准备：自制颜色卡、实物（水果）、蜡
6、笔、长丝巾、磁带、访问表、麦克风教学步骤：ⅠWarm-up1唱歌曲：coloursong2复习颜色：⑴教师以rainbow引出颜色，问："Whatcolourcanyouseeintherainbow?"幼儿回答，教师将颜色卡呈现在黑板上，贴成弧形。文案大全实用文档（颜色卡具有不同的形状，既提升幼儿的兴趣，又能让幼儿正确把握水果的基本形状，为后面的绘画环节作下铺垫） 1 2 3 4 5 6 7⑵看着颜色卡，利用chant的形式
7、复习颜色。No.1 red,red.No.2 yellow,yellow….Ⅱ.Presentation1、利用颜色卡教学新单词peach,banana,orange,watermelon,grapes等。⑴教师说：Ilikeyellow.Whatcolourdoyoulike?引领幼儿练说Ilike….的句型。⑵在充分练习的基础上，教师说：Oh,youlikered.Whatisred?Look.教师将红颜色卡的另一半翻过来，（颜色卡另一半是刻空的水果轮廓：如下图）刚好呈现一只红苹果，教学单词anapple
8、。 ⑶让幼儿文案大全实用文档去猜其他颜色卡背后的东西，教学其它水果新单词，教师在猜的过程中可给他们一些提示，如：Wecaneatit.Itisround/long….（教师同时辅以手势）（这样既降低了难度，缩小了范围，又增大了语言的输入量。）颜色卡的具体内容如下： yellow--banana pink--peach green--watermelon purple--grapes
