大班科学教案：年轮的秘密

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1、幼儿教育：________大班科学教案：年轮的秘密教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班科学教案：年轮的秘密【活动目标】1、对树桩上的年轮感兴趣，简单了解年轮与树木生长的关系。2、喜欢发现问题，并能和同伴通过探讨交流寻找问题的答案。【活动准备】1、有年轮的大树桩图片。2、彩笔、毛线、纸张：（画有树桩图案）。【活动过程】1、谈话形式导入。师：在上课之前，你们来帮老师一个忙。有一棵小树和老师是好朋友，它在森林里长

2、了8年，有一天它被伐木工人砍掉了，做了家具，但它的根还在，小朋友帮我找一找好吗？2、组织幼儿让幼儿讨论。3、教师解释：树桩上的圈圈就代表大树的年龄，这些圈圈就叫做年轮，他每长一年就多一个圈，代表一岁，圈圈越多就证明这棵树越老。4、引导幼儿探讨树的年龄，简单了解年轮的含义。5、请幼儿观看课件，了解世界上最古老的树，拓展幼儿的知识经验。6、操作游戏。第2页共5页大班科学教案：弹力运动会第4页共5页活动目标　　1、通过观察与实验，使幼儿进一步感知不同物体的弹性现象。　　2、培养幼儿观察的敏锐性。活动准备　　皮球、橡筋、气球、弹簧、木块、铁片、

3、弹性球、动物标靶、自制弹弓(每人一个)、纸制子弹等。活动过程　　一、拍一拍，捏一捏，感知不同物体的弹性。　　1、幼儿自主选择一个皮球跟着音乐拍球，其中有些皮球是没有气的。　　2、诱导幼儿按一按、捏一捏有气和没有气的皮球，共同找出原因，知道皮球打了气会弹得高，原来空气也有弹性。二、找一找生活中有弹性的物品。　　1、在一大堆物品中找出有弹性的物品。　　(如拉一拉弹簧、橡筋、捏一捏气球、海绵等)。　　2、在日常生活中还有哪些物品是有弹性的。　　如弹簧床、海棉枕头、沙发、床垫、吹气救生圈等。三、玩一玩　　1、橡筋的一端系在中指上，另一端系一只小

4、球，并用同一只手拿着球向下投，用手掌收回小球。　　2、橡筋一端系着中指，然后一只手拿着球向前投，随后收回，重复投掷，可投向目标处。　　3、固定橡筋一端，另一端手拉着小球，拉到一定的距离时放手，让球反弹回去，超过固定物的高度。　　第4页共5页4、将长橡筋的一端固定在乒乓球拍柄上，然后用球拍向上拍打小球，让小球弹上去又拉回来，反复拍打。四、游戏　　1、看谁射中靶。　　用力投掷玩一玩中的小球，使橡皮筋拉长，让小球能打中相隔一定距离的动物标靶。　　2、看谁弹得远。　　（1）一手握小弹弓的把柄，另一手用纸制子弹拉紧橡筋，然后放手，让子弹弹出去。　

5、　拉得越紧，子弹弹得越远。　　在地上按一定距离画三条线，超过最远一条线得3分，超过第二条线得2分，超过第一条线得1分。　　（2）注意事项　　小弹弓不要对着别人。　　可分别采用集体活动、分组活动和自由活动的形式。五、拓展思路　　弹簧纸偶：先把一张大的长方形纸卷成筒状，然后在上面画上眼睛、嘴巴、耳朵及尾巴等。　　用另一张小纸条来回折叠，折成弹簧状，要求折得整齐。然后把纸筒粘在弹簧状纸条上，用手轻轻一按，它一会儿变矮，一会儿变高。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页