初三物理月考题

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1、包钢三中2014——2015学年第四次月考试题初三年级物理试题一、选择题（本大题共有7个小题，每小题分，共21分。下列各题给出的四个选项中只有一个正确选项）1.冰的密度为0.9克/厘米'，一块1米‘的冰熔化成水后，下列结论正确的是（）A.质量不变，密度变大,体积是1米1C.质量变小，密度不变,体积是0.9米'B.质量变小，密度不变,体积是1米'D.质量不变，密度变大,体积是0.9米'2.放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是（）A.书对桌面的压力与书所受的重力；B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力；C.书所受的重力与桌面对书的支持力；D.书对桌血的压力加上书的重力与桌血对书的支

2、持）｝.3.滑冰运动员用力推冰场周围的扶栏时，扶栏未动，而他却远离扶栏而去；运动员离开扶栏后，并没有再用力蹬冰面，但仍能滑很远，要解释这些现象，可利用F列知识中的（）①物体间力的作用是相互的②力是改变物体运动状态的原因③一切物体都有惯性A.①②B.②③C.①③D.①②③4.如图是小敏同学在探究卬、乙两种不同的固体物质的质量和体枳的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平而上，则根据图象可知，甲、乙两物体对水平面的压强Z比为（）A.P甲：P乙=8:1B.P甲：P乙=4:1C.P甲：P乙=2:1D.P甲：P乙二1：15.如图所示，木块竖立在

3、小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力）.下列分析正确的是（）A.木块没有受到小车对它的摩擦力B.小车运动速度越大，其惯性也越人C.木块对小年的压力与小年对木块的支持力是一对平衡力0O□D.当小车受到阻力而停下吋，如呆木块与小车接触而粗糙木块将向左倾倒6.物块在空气小和浸没在水小时，弹簧测力计示数如图。下列判断正确的是（）A.物块受到的浮力是1牛B.物块的体积是2X1（/米彳C.物块的密度是3X103千克/米'D.物块浸没在水中时，所受浮力随深度增加而增大7.把一个实心小蜡块轻轻放入盛满酒精的溢水杯中，溢出酒精的质量是3.2g,若把该蜡块再轻轻放入盛满水的

4、溢水杯中，则溢出水的质量是（已知几utWxW1畑九亡g=0.8x103AK/^））A•2.3gD.4.0gB•3.2gC•3.6g二、实验题（每空1分。共21分）8.为了探究物体动能大小与哪些因素冇关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验.甲乙（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在水平血上的同一•木块，木块在水平血运动一•段距离后静止时的情景.据此你能得到的结论是（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分別从A、B由静止自由释放，让后与放在水平而上的同一木块相碰到静止后的情景.据此你能得出结是.（3）实验后，同学们联想到在公交

5、事故中，造成安全隐患的因素有汽车的"超载〃与“超速〃，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个队动能影响更大,于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表.实验序号小球的质量m/g小球口由滚下的高度h/cm木块被撞后运到的距离s/m1301()42302016360108（a）为了探究〃超载〃隐患时，应选择序号的实验进行比较.（b）分析表格屮对应的数据可知：对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重.9.某实验小纽在测滑轮纽机械效率的实验屮得到的数据如表所示，实验装置如F实验2是用（填“甲”或“乙”）图做的实验。（2）请将表小空口处填上恰当的数据。（百

6、分号前保留整数）（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑伦的个数越多，滑轮纟fl的机械效率o（4）比较实验1和实验3可得正确结论：使川同一滑轮组，,可以提高滑轮组的机械效率。（5）记得当时我们在做这个实验时,老师提出了要注意的一些问题，请说出其中一项：（6）你能分析一下效率不是100%的原因吗？请你试着写出两条:10.为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因索冇关，小明同学在老师的指导下做了一（实验过程中保持长木板水平几固定）.系列实验.以下是部分实验步骤第一次：把木块平放在长木板上,在木板上做用弹簧测力计水平拉动木块（如图甲），使木块O运动，

7、读出弹簧测力计的示数，根据的原理，得知摩擦力的大小；第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记录实验数据;第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样方法拉木块（如图丙）,记录实验数据.实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N120442204388（1）若已知每个木块的质虽:相等，请你帮助小明填全表格内的数据；（2）比较两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的人小与接触面积的大小无关;（3）比佼1、3两次实验数据，可以初