中考物理模拟试卷分类汇编专题七力

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1、专题七力1.【江苏启东一模】用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果A•与力的大小有关B•与力的方向有关C•与力的作用点有关D.与受力面积有关答案：C2.【江苏启东一模】如图所示，将两手的食指放在铅笔的两端下面，尽量使铅笔保持水平，向铅笔的中部移动手指（也可以用直尺做）。重复几次，你观察到的现象是0就观察到的现象，提出一个有价值且可探究的问题：0答案：铅笔保持静止如何找到铅笔的重心?3・【北京延庆一模】图1所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是饮料瓶盖上刻有条纹行李箱下安装轮守门员的手套上有凸凹爬杆时用力握紧竹杆D

2、答案：B4.【北京延庆一模多选】小阳在超市购物，用8N的力水平推着一个购物车匀速直线运动,突然小阳发现前面有台阶，他马上用17N的水平力向后拉小车，使小车减速运动,在此过程中有关小车受力的说法错误••的是A.小车受到的摩擦力是17NB.小车受到的合力是8NC.小车受到的摩擦力是8ND.小车受到的合力是25N答案：ABC5.【北京延庆一模】在图12中画出物体A所受重力的示意图。图126・【北京延庆一模】®14所示的弹簧测力计的示数No016答案：1.87.【北京延庆一模】实验桌上有他22所示的实验器材：弹簧测力计、有挂钩的长方体木块一块，一端安装了定滑轮的长木板一块

3、，六个质量相同的钩码，以上实验器材，设计一个实验证明“当运动物体与接触面间的粗糙保持戯W受到的滑动摩擦力f摩擦力与物体对接触面压力请写岀实验步骤，画岀实验数据记录表。N的关系为：f摩擦力=kN（k为常数）”。019rJ・5

4、Ml・Tt==x一0,214®■木块釵答案：调节弹簧测力计使指针指刻銭置（1分）(5)整理实验器材。压力关系的实验记录表格物体严摩擦另节物体对-GN1（1）用弹簧测力计测量木块的重力G,记录在表格中。将长木板放在水平面上，用细连接木块后通过定滑轮与弹簧测力计相连。用弹簧测力计竖直向上匀速拉动木块，在表格中记录弹簧测力计的示数F1o（1分）（2）

5、在木块上加一个舷码，用弹簧测力计竖直向上匀速拉木块，在表格中记录弹簧测力计的示数F2、木块与袪码重G（1分）（3）仿照步骤（3）在木块上增加袪码，再做4次，分别测量Fs……F6和木块与舷码总重G……G将以上数据都记录在表格中。（1分）（4）根据木块做匀速直线动时摩擦力=F、N=G,得到木块所受的摩擦力f燃擦力1---f摩擦力1分）6,木块对接触面压力N—饨.并将数据记录在表格中;NNF/Nf摩擦力/N(d)中的情景表示了力的作用效果，其中主要表8.【上海浦东二模】图1(a)>(b)、(c)、C.(a)和(c)1示力能使物体的运动状态发生改变的是B.(c)和(d)A

6、(a)和(b)答案：CD.(b)和(d)9.【河南郑州一模】如图图11所示是人在步行前进吋的情景。地面对鞋底的摩擦力方向是向(填“前”或“后")，所以对人前进来说，摩擦力是力(填“动”或“阻")0鞋底面制成凹凸不平的花纹，这是采用的方法来增大摩擦的。答案：前动使接触面粗糙10.【河南郑州一模】如图12所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将音叉紧靠是线下的小球，敲击音叉，发现小球被弹开后并到达最高点。请你画出此时小球的受力示意图。■12答案:图12门.【河南郑州一模】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。14圈15（1）在水平的长木板上，用弹簧

7、测力计水平向左拉动木块A,并使其作运动，弹簧测力计示数如图14所示。根据知识可知，木块所受的滑动摩擦力为No（2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题。（3）在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图15所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块Ao木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动。装置改进以后的好处是。（写出一条即可）。答案：（1）匀速直线二力平衡2.8（2）没有控制压力不变（3）由于不需要木板做匀速直线运

8、动，故便于操作（或由于测力计静止便于读数）等12.【重庆一模】下列关于力学现象的解释中正确的是（）A.人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力B.苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因C.汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性D.书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡答案：B12.【重庆一模】2012年11月25日上午，“砰！”一架编号“552”的米黄色战机呼啸而落，精确钩住阻拦索，轰鸣巨响中一道新的着陆胎痕“刻”在了飞行甲板上一一渤海某海域，我军首批舰载机飞行员驾驶着国产歼-15飞机正在“辽宁舰”

9、上进行阻拦