小班优秀主题教案详案《小青蛙不理人》

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1、幼儿教育：________小班优秀主题教案详案《小青蛙不理人》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班优秀主题教案详案《小青蛙不理人》【设计思路】在《冬天到》的主题活动中，一节音乐游戏《小青蛙打呼噜》引起幼儿极大兴趣：冬眠是指什么?有哪些动物会冬眠呢?幼儿不太明白，于是我们设计了这节活动。【活动目标】1、初步了解青蛙、刺猬等小动物冬眠的现象。2、尝试使用礼貌用语“请……”。3、乐于主动探索和表达。【活动准备】1、课件

2、。2、若干“小动物的家”挂图。3、若干冬眠的小动物卡片。【活动过程】1、场景导入：下雪了。小朋友知道现在是什么季节吗?我们是怎样过冬的?让我们去森林里看看小动物是怎样过冬的好吗?幼儿在《雪绒花》优美的音画场景中，(.教.案出自：屈老师教案网.)很深切地感受到了冬季的来临!并结合幼儿的生活经验进行提问，很自然地引出小动物的过冬方法。2、拜访小动物的家。(1)小动物(剌猬)家。尝试使用礼貌用语“xx你好，请你出来和我们一起玩，好吗?”第3页共5页观察小刺猬睡觉，引出“小刺猬在睡觉，不吃不喝，一直睡到春天才出来玩儿，原来它在冬眠”。(2)小动物(青

3、蛙)家。运用礼貌用语“请……”猜猜小青蛙为什么不理睬我们?它在做什么呢?引出“冬眠”。结合图片，观察还有谁在冬眠?为什么这些小动物要冬眠?小结：到了冬天，天气变得很冷，小动物们可吃的东西变少了。它们找不到吃的，怎样度过又冷又饿的冬天呢?它们就想出了躲在家里睡觉，不吃也不喝，一直睡到春天再出来的好办法!这个不吃不喝、躲起来睡觉过冬的办法就叫――冬眠。动画场景带给小朋友身临其境的感受，自然而又简单地将“冬眠”这个知识化解了。并贯穿社会教育：怎样到客人家去做客、打招呼。3、送小动物回家冬眠。(1)根据特征找小动物的家。(2)乐意说说自己送哪个小动物

4、回家了。幼儿在为小动物找家的操作活动中，再次加深对小动物冬眠的印象!第3页共5页小班优秀健康教案《今天我大便啦》【活动目标】1、知道每天大便有利于身体健康。2、愿意养成每天大便的好习惯。第4页共5页【活动准备】教学挂图。【重点及难点】让幼儿养成天天大便的好习惯。【活动过程】一、听故事《小猪的便便》。1、教师讲故事并提问：小猪的肚子为什么不舒服?2、师：到了医院，大夫的、是怎么对小猪说的?二、看挂图《今天我大便啦》1、师：途中的小哥哥在做什么?2、师：小哥哥的表情是什么样的?3、师：小哥哥排大便时为什么那么高兴?4、引导幼儿知道排出大便特别舒服

5、，(教案出自：屈老师教案网)并知道把又脏又臭的大便排出体外，身体才会健康。三、养成天天大便的好习惯。1、师：我们天天都要大便，小朋友知道为什么吗?引导幼儿知道因为每天要吃很多东西，要天天把废渣排出才舒服、健康。2、师：小朋友还要记住不能憋大便，这是为什么?3、引导幼儿谈谈自己什么时候容易憋大便，如玩得高兴时或在幼儿园里不愿大便，怕蹲坑;脱穿衣裤等自理能力不强。4、教师小结：如果小朋友想去大便，老师会帮助小朋友的，老师喜欢天天大便的孩子。多喝水、多吃水果、蔬菜，多运动能使大便畅通。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参

6、考）下载修改即可使用第5页共5页