制冷技术实验指导书

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1、《制冷技术》课内实验指导书课程名称:制冷技术课内实验总学时数:6学吋开课系(部)、教研室:动力工程系暖通教研室执笔人:金文,李思聪实验一:一、实验名称制冷系统及设备——一机二库实验二、实验目的1.熟悉认识“…机二库"制冷系统压缩机及蒸发器、冷凝器等设备的构造和工作特点,系统组成原则。参观冷库系统结构。2.演示一个机组如何向两个不同温度要求库体供液。3.熟悉蒸发压力调节阀的构造、置设、调节原理。三、实验场地制冷实训室四、主要实验仪器、设备、材料、工具本系统由•台进口压缩机(法国泰康机组1兀)二只热力膨胀,二只电磁阀,6只或7只进口手阀(供教学实验用),■只蒸气圧力调节阀,

2、四个高低压力表,二套数字显示温控仪,以及低温库体所组成制冷系统(包括电气部分),高低温怩体分别安装在各白的机架上,并装脚轮,移动方便。五、基本内容与步骤、要求1•熟悉实验装置1)由•台制冷机组同时向一个或二个以上的冷库供应冷量,各库蒸发度(蒸发压力)也不相同,I大I为高温库的蒸发温度较高,低温库的蒸发温度较低,这时那些需要保持较高蒸发温度(即高温库)的蒸发器出口管路上便装上蒸汽压力调肖阀(即若压阀)使阀前的压力保持在调定的范I韦I内,经过阀的节流使阀后的压力和吸气圧力相同,这样就保证了系统中各个蒸发器在各自不同工况下正常运行。2)木系统使用的工质R12充灌重量约2Kg。

3、2.操作要求:1)接通两库蒸发器的管路,一头拧死,另一头略为松些,打开制冷系统、手阀、电磁阀让制冷剂冲进蒸发管路,略为松些的那头联接器将出现冒气现象,并发出冒气声,立即停止冲气,当即拧紧松一些的那一头联接器,说明系统已完成赶空气手续。2)正式运转,合上电源,合上带锁按钮,机组开始运行,逐一打开高低温库的手阀。3)此时,高压压力表的读数开始上升,低压压力表的读数同时卜-降,说明系统工作正常。4)调整高低温库数显温控仪,根据需要任意吋以调节,一般产品岀厂前己调整好了,客户不必随意调节。5)当高温库或低温库达到预定值时,压缩机停止,系统处于待命状态。6)操作面板印有控制回路,

4、并且安置了检测点,利于打测之用,通过对打测点的运用,对以金面了解一机二脖的运行状态止常与否,造成故障的所在何处,利用力•用表上的交流电压500V档,进行逐行抒测。3.故障分析及处理:教师通过6只手阀设置系统制冷故障,由学生分析并排除。编号故障手阀号故障现象故障原因1#1#1手阀关死,高温库不制冷冷凝器输出的制冷液无法流向高温库系统2#2#2手阀关死,高温不制冷节流后的湿蒸汽无法从高温库提岀3#3#3手阀关死,低温库,不制冷冷凝器输出的制冷液无法流向低温库系统4#4#4手阀关闭,高温库仍然不制冷从蒸发器流出的饱和蒸汽也无法流向压缩机吸入口5#5#5手阀关闭,低温库不制冷从

5、膨胀阀流出的蒸发气体无法流向蒸发器进行蒸发6#6#6手阀关闭,低温库不制冷从蒸发器流出的饱和蒸汽也无法流向压缩机以上六个故障手阀依次伦翻操作之示,可以马上得出结论,从压缩机排出的高压高温气体一冷凝器进行放热一节流阀产生湿蒸汽一蒸发器进行充分热交换(吸热)一产工的饱和干蒸气进入压缩机吸口,这一条路径,必须畅通无阻,方能完成上述的循环,过程,否则达不到制冷目的。1.制冷系统过热设置及运行效果热力膨胀阀的过热调节,旋下密封螺帽,顺时钟旋转调节杆,可增加静止过热度,逆时针旋转为减小热度。一旦停止旋转,系统就维持在一定范闌内的过热度,这时因为温包温度的反馈作用。2.关于SKT-1

6、08II数字显示温度控制的使用说明:1)将显示选择开关拨至中间位置,显示器指示被测点的实际温度,将开关拨至左边,则指示上限设定温度,如调节上限温度电位,町改变上限温度设定值;调节卜•限温度设定值,将开关拨至右边,则指示下限设定温度,调节下限温度电位器,可改变下限设定值;为保证温度控制器的正常,下限温度设定值必须低于上限温度设定值。2)当被测温度高J:(指制冷)或低J:(指加热)卜•限温度时继电器吸合,控制外接触器工作,红灯亮(或者其他颜色),肖被测温度低丁-(指制冷)或者高于(指加热)11限温度时,继电器释放,断开外接电路,红灯灭。3)调节上下限位后,必须将锁紧螺帽拧紧

7、。六、实验成果要求1.绘制一机两库制冷系统图2.描述操作过程中的•个故障分析及处理方法3.简述该-•机两库制冷系统工作原理4.简述该一机两库制冷系统设备组成1.简述该•机两库制冷系统所选丿IJ匸要设备的结构特点和运行要求七、考核内容与方式(一)、考核内容1、实验期间的考勤;2、综合运用理论知识分析解决实际问题的能力等;3、实验成果:实验报告等。(二)、考核方式1、课堂成绩(考核内容屮1、2项);2、实验报告成绩;3、考核成绩计入课程期末成绩中。八、参考书目本次实验可参考以卜-书籍:《制冷技术》——机械工业出版社《空气调节用制冷技术》——哈

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