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时间:2019-09-02
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1、幼儿教育:________幼儿园大班科学活动教案《纸绳力量大》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页幼儿园大班科学活动教案《纸绳力量大》活动目标:1、通过实验,萌发探索纸绳承受力的兴趣。2、大胆尝试,学习制作有力量的纸绳。3、积极合作,体验团结起来力量大的快乐。活动准备:餐巾纸若干,卷纸若干,箩筐若干,油桶若干(有重有轻)活动过程:1、出示餐巾纸师:这是什么?它有什么用?师:这是我们生活中的餐巾纸,人们
2、喜欢用软软的餐巾纸擦脸、擦汗、擦手……师:你们玩过餐巾纸吗?师:那今天再跟老师一起玩一次。2、鼓励幼儿做纸绳,尝试提水桶。师:首先谁能把餐巾纸做成一个纸绳?师:它有力量吗?能拎起东西吗?师:有人说可以,有人说不可以,到底怎样,我们来试试吧!师:听清楚要求,小朋友在”1”号筐里拿一张餐巾纸,把它做成纸绳,然后来到这里拎起水桶,要这样拎,做好了就可以上来试一试了!3、谈论纸绳的秘密师:请拎起水桶的小朋友站这边,暂时没有拎起水桶的小朋友站另一边。师:我给你们同样地餐巾纸做成的纸绳,为什么你们可以拎起来,你们暂时拎不起来呢?第3页共6
3、页师:我们一起讨论下。师:那到底是为什么呢?你们像不像知道其中的秘密?(两边各拿一个纸绳)师:你们发现了它们有什么不同?告诉你们哦这里藏着一个秘密呢。你们想不想知道啊?仔细看好啊!(教师示范做一个有力量的纸绳,延纸绳的不同边来做纸绳)师:现在你会做一个有力量的纸绳了没有?师:知道了这个秘密,我们再来试一试。师:纸绳一定要拧紧,越紧就力量越大。4、尝试拎水桶师:现在纸绳可神气啦!它想拎更重的水桶,谁来试试?师:想不想挑战更重的水桶?师:如果要提起更重的水桶你有什么办法?师:现在难度增加要提起两个水桶,我们可以用几根绳子来帮忙?谁
4、想来试试的?师:团结起来的纸绳力量大!5、经验拓展师:你们想不想做一根有力量又长的纸绳?师:我们两个小朋友合作完成一个又紧又长得纸绳,然后用你的这个纸绳去拎起更重的东西去吧!第3页共6页幼儿园大班科学活动教案《食品清洁剂》两篇活动一、认识食品清洁剂第5页共6页活动目的:1、让幼儿知道现在我们使用的洗涤用品中许多化学成分有毒,经常使用影响身体健康,而且污染环境。2、引导幼儿了解食品清洁剂的含义及种类。3、培养幼儿运用感官感知各种物品的能力。活动准备:图片四幅、娃娃一个,脏手帕、脏碗各一个。布置动物王国,饭粒一袋,可乐,面汤水,醋
5、酸和白醋,茶叶水各一瓶,洗洁精、洗面奶、洗发水、84消毒液各一瓶,洗衣粉一袋。活动过程:一、谈话引出话题:引导幼儿谈谈父母平时在家都用哪些洗涤用品,教师就出示那种洗涤用品。二、引导幼儿看图了解洗涤用品对人们的危害:“这些洗涤用品使用起来虽然很方便,但是这些洗涤用品许多化学成分有毒,经常使用对我们人类有哪些危害呢?”请小朋友仔细看图。三、介绍食品清洁剂:今天,老师带你们参观动物王国,请你用眼睛看、用鼻子闻,还可以用嘴巴尝,了解一下小动物都使用什么来做洗涤用品?(可乐、茶叶水、酸醋等)“现在我们来看看小动物们是怎样使用这些用品?(
6、教师依次示范可乐做去污剂,去掉雪花片上的脏物;酸醋可做消毒剂,用来消毒玩具;白醋可做洗面奶,给娃娃洗脸;茶叶水可做洗发水给娃娃洗头;面汤水可做洗洁精,用来洗碗;饭粒可做洗衣粉,洗掉衣服上的污渍。)第5页共6页四、讲解食品清洁剂的名称及好处:“小动物使用的这些洗涤用品,既可以吃,又可以当做清洁剂。”“动物王国的小动物为什么喜欢用食品清洁剂?”(食品清洁剂对人体无害,不污染环境。)活动二、使用食品清洁剂活动目的:1、让幼儿在操作活动中进一步巩固对食品清洁剂的认识。2、培养幼儿动手操作能力。活动准备:布置成邋遢国,各种食品清洁剂若干
7、洗涤用品若干。活动过程:一、教师带领幼儿参观邋遢国,引起幼儿操作兴趣“你觉得邋遢国怎么样?你们想不想改它?”二、幼儿动手操作:1、教师讲解操作要求:(1)幼儿必须使用食品清洁剂来改变邋遢国的面貌。(2)幼儿可以一人操作、也可以2~3人一组共同操作。三、幼儿讲述:你刚才做什么的?用什么做的?如:我用面汤水做的洗洁精洗碗。四、教师小结:活动三、寻找食品清洁剂(延伸活动)回家后,和爸爸妈妈一起找找还有哪些食品清洁剂,找到了告诉老师。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页
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