幼儿园大班科学课教案《纸绳承受力》

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1、幼儿教育：________幼儿园大班科学课教案《纸绳承受力》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园大班科学课教案《纸绳承受力》【活动准备】餐巾纸若干，卷纸若干，箩筐若干，油桶若干(有重有轻)【活动目标】1、积极合作，体验团结起来力量大的快乐。2、大胆尝试，学习制作有力量的纸绳。3、通过实验，萌发探索纸绳承受力的兴趣。【活动过程】1.出示餐巾纸师：这是什么?它有什么用?师：这是我们生活中的餐

2、巾纸，人们喜欢用软软的餐巾纸擦脸、擦汗、擦手···师：你们玩过餐巾纸吗?师：那今天再跟老师一起玩一次。2.鼓励幼儿做纸绳，尝试提水桶。师：首先谁能把餐巾纸做成一个纸绳?师：它有力量吗?能拎起东西吗?师：有人说可以，有人说不可以，到底怎样，我们来试试吧!师：听清楚要求，小朋友在”1”号筐里拿一张餐巾纸，把它做成纸绳，然后来到这里拎起水桶，要这样拎，做好了就可以上来试一试了!3、谈论纸绳的秘密师：请拎起水桶的小朋友站这边，暂时没有拎起水桶的小朋友站另一边。第3页共6页师：我给你们同样地餐巾纸做成的纸绳，为什么你们可以拎起来

3、，你们暂时拎不起来呢?师：我们一起讨论下。师：那到底是为什么呢?你们像不像知道其中的秘密?(两边各拿一个纸绳)师：你们发现了它们有什么不同?告诉你们哦这里藏着一个秘密呢。你们想不想知道啊?仔细看好啊!(教师示范做一个有力量的纸绳，延纸绳的不同边来做纸绳)师：现在你会做一个有力量的纸绳了没有?师：知道了这个秘密，我们再来试一试。师：纸绳一定要拧紧，越紧就力量越大。4、尝试拎水桶师：现在纸绳可神气啦!它想拎更重的水桶，谁来试试?师：想不想挑战更重的水桶?师：如果要提起更重的水桶你有什么办法?师：现在难度增加要提起两个水桶，

4、我们可以用几根绳子来帮忙?谁想来试试的?师：团结起来的纸绳力量大!5、经验拓展师：你们想不想做一根有力量又长的纸绳?师：我们两个小朋友合作完成一个又紧又长得纸绳，然后用你的这个纸绳去拎起更重的东西去吧!第3页共6页幼儿园大班科学课教案《身边的中草药》【活动目标】1、知道甘草、臭蒲根、车前子、桔梗等几种生活中常见的草的名称和特征，了解它们简单的保健、治病作用。2、能通过多种感官感知中草药的神奇，并能大胆地进行交流。3、懂得中草药与人们健康生活的关系，萌发对中草药的兴趣。【活动准备】1、经验准备：提前请家长与幼儿交流，了解

5、有关常见中草药的知识。2、物质准备：视频；常见的中草药甘草、车前子、臭蒲根、桔梗；图片。【活动过程】1、观看课件，引导幼儿回忆身边的药用草。提问：这些都是我们山上的一些草，叫什么名字？这些草有一个共同的用途是什么？小结：甘草、车前子、臭蒲根、桔梗等，有一个共同的名字叫中草药。2、运用多种感官探究操作，感知身边中草药的特征。（1）幼儿运用看、捏、闻等方法观察中草药、说出其不同的外形特征。（2）幼儿分组泡药，感知中草药的变化及味道。提问：用水泡了的中草药是什么样子的？什么味道？第5页共6页小结：中草药中有的全身都可以入药，

6、有的根或叶可以入药；有的捏上去软软的，有的是硬硬的；味道也不一样，有的闻起来还有清香味。（3）出示图片，结合生活实际，引导幼儿了解草药的作用。提问：甘草、车前子、臭蒲根、桔梗等中草药有什么用？生活中你还见过哪些中草药？小结：甘草能祛痰止咳止痛；车前草全身都是宝，既可以吃也可以人药；臭蒲根能化痰健胃；桔梗有镇咳抗炎的作用。3、观看视频。感受中草药的神奇，萌发对中草药的兴趣。（1）观看视频《神奇的中草药》，了解几种中草药的奇特之处。（2）引导幼儿说出人参、蜈蚣、蝉衣等几种中药在外形、毒性、蜕皮等方面的奇特。小结：中药不仅有

7、植物药、动物药，还有一些石头矿物也是珍贵的中药，因为植物药最多，所以中药也叫中草药。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页