小班上学期健康教案《擦擦小嘴巴》

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1、幼儿教育：________小班上学期健康教案《擦擦小嘴巴》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班上学期健康教案《擦擦小嘴巴》活动目标:1、利用情境画画,呈现饭后用纸巾、小毛巾擦嘴巴的方法,讣幼儿能够学习礼仪。2、呈现饭后的整理工作,提醒幼儿饭后要擦桌子,收拾食物残渣及把果皮丢到垃圾筒,并记得洗手。活动准备:幼儿已了解幼儿园用餐的一些常规。活动过程:(一)教帅讲述故事内容,说明小朋友奇奇、小狗汪汪和小猫咪咪吃完饭后,大家都记得用纸

2、巾或小毛巾擦拭嘴巴,嘴巴就不会油油的了。(二)教师提问:小朋友吃完饭后嘴巴会不会油油的?要怎么处理?可以用什么东西擦嘴巴呢?请幼儿自由发言。(三)讲故事:《彩虹村的礼仪大使》。(四)说完故事,教师提问:”小朋友们你们知道为什么山羊会被选上吗?”请幼儿说说自己的想法。(五)教师请两位小朋友上台示范吃饭时应注意的事项,如:1.用餐时,要坐端正,手肘不张开。2.吃东西不说话,也不发山声音。3.细嚼慢咽,不翻捡菜肴。4.不可边吃边玩。5.不挥动汤匙。6.吃完饭后用开会溯口和擦毛巾将嘴巴擦干净。第3页共5页教师提问：饭后要做些什么呢?引导幼儿观察幼儿用书页面的图意,

3、并说出饭后应完成的工作,如:用抹布擦桌子,把果皮丢到垃圾桶等。第3页共5页小班上学期健康教案《睡觉要有好习惯》【活动来源】对于新入园的幼儿，稳定幼儿的情绪是我们老师工作的重中之重，另外新生的午睡也是老师最头疼的问题，有好多小朋友第一次在园午睡时都是大哭大闹，不愿意一个人入睡，就是愿意睡的，睡姿也各式各样，针对这一情况，我就设计了这一活动，以培养幼儿良好的睡叫习惯。【活动目标】1、通过比较，分清哪些是睡觉的好习惯。2、逐步建立良好的生活习惯。【活动准备】图片三套（A陪睡与独睡，B早睡早起与晚睡晚起，C睡姿正确与睡姿不正确）【活动过程】1、教师提问，引出陪睡与

4、独睡的话题。（1）是大人陪着睡的？谁是自己谁的？引导幼儿说出大孩子是自己睡的？（2）小朋友在家里是自己睡还是大人陪着睡的？根据幼儿回答，教师出示图片A。第4页共5页教师小结：小孩长大了，要学会自己照顾自己，学会自己睡，不要妈妈陪，这样你的胆子就越来越大。（3）如果有的小朋友自己睡哟扑点害怕怎么办？让幼儿互相讨论，想出克服的办法。教师小结：睡时开着小灯、听听轻柔的音乐，这些好办法都会帮助你，让你不要大人陪，自己慢慢睡着。回去可试试。2、教师提出问题，引出早睡早起的话题。（1）今天早晨你是几点起床的？昨晚你是几点睡的？为什么？根据幼儿回答，教师出示图片B。（2

5、）你们觉得睡做得好？为什么？教师小结：早睡早起精神好，对身体有好处；晚睡晚起对健康不利。3、出示图片C，提出问题：（1）你睡觉是象谁的样子？让幼儿从图中找出自己睡觉的姿势。（2）小朋友觉得谁睡的姿势好？谁的姿势不好？为什么？教师小结：要养成好的睡眠习惯，不蒙头，不趴睡……4、教师与幼儿做游戏。当教师手指任何一张图片时，认为对的就拍手，认为错的就摇手。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页