小向导（大班社会活动）

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1、幼儿教育：________小向导（大班社会活动）教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小向导（大班社会活动）威信一幼(陈莉)目标：1、初步了解游览图的使用方法，感受游览图的作用。2、尝试设计简易的浏览图。3、乐意与同伴交流，体验交流、分享的快乐。准备：野生动物园游览图(大的1份，小的游览图数量为幼儿人数的一伴)，根据野生动物园游览图创设的简单情景(几条主要路线和几个动物区域)，投影仪，幼儿园整体路线图，有关幼儿园标志性建筑和运动器具的照片，小猴玩具。过

2、程：一、参观“野生动物园”1、出示野生动物园的投影，引出问题。这是野生动物园，它很大，里面有很多动物，我们想进去玩但不认识路怎么办?2、师幼共同观看野生动物园游览图(投影)。3、、幼儿两两结伴，手拿小浏览图模拟浏览野生动物园情景。二、尝试设计幼儿园浏览图1、出示小猴玩具。这只小猴想到幼儿园来玩，可它不认识路，我们来为它设计幼儿园的游览图，好吗?2、出示幼儿园整体路线图，为幼儿园标志性建筑和运动器具找到相应的位置。3、第3页共5页请幼儿将幼儿园标志性建筑和运动器具照片贴在整体路线图上，制成一幅大的幼儿园游览图。三、游览幼儿园请你们根据游览图带小猴去游览幼儿园吧。第3页共5页小小

3、口香糖（中班社会）活动目标：结合北京成功申办28年奥运会，继续对幼儿进行环保教育，使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响。活动准备：1、活动前，每个幼儿都吃一块口香糖，并在开课前做自行处理。2、6张不同处理口香糖方法的图片及投影仪。活动过程：1、让幼儿说一说自己是怎么处理刚才那块口香糖的。2、启发幼儿回忆并讨论在哪些地方见过人们吃过的口香糖。3、出示图片：引导幼儿观察6个小朋友处理口香糖的行为，说一说哪些是对的哪些是错的。A把口香糖粘到别人身上B把口香糖吐到地上C把口香糖粘到墙上D把口香糖拿在手里玩E把口香糖粘到汽车的座位上F把口香糖扔到垃圾桶里第4页共5页4、找出正确处理口香糖

4、的方法，并让未吐口香糖的幼儿当场用正确方法处理口香糖。5、老师介绍关于“天an门广场地面被口香糖污染”的新闻，从而使幼儿知道乱吐口香糖可不是一件小事，因为它会污染环境。6、结合北京申奥成功，教育幼儿也要为建设美丽的北京做贡献。7、幼儿朗诵师生共同创编的诗歌“地球妈妈，我爱您！”活动分析：北京申奥成功以后，环保意识的增强尤为重要。老师在日常生活中针对幼儿吃口香糖，以及怎样处理口香糖这一行为，展开了这次环保教育活动，幼儿通过亲身感受，同伴间展开激烈的讨论，最后在对与错，是与非之间找到了答案，认识到了自己的小小行为对环境的作用。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（

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