幼儿园大班语言课教案《第一次买东西》

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时间:2019-09-02

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1、幼儿教育:________幼儿园大班语言课教案《第一次买东西》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页幼儿园大班语言课教案《第一次买东西》活动目标:1、能从图中初步体验小美第一次上街买东西的感受。2、理解故事内容,讲述小美第一次上街买东西的经历。活动准备:大图书、每人一本小图书。活动过程:一、谈话导入:1、引导语:小朋友,你去买东西过东西吗?(请幼儿自由讲述)2、有个小女孩叫小美,她今年5岁,比你

2、们还小哦!今天她第一次上街买东西,我们一起来看一看会发生什么事情?二、出示大图书,教师讲述故事前半部分1、指导语:妈妈叫小美买什么?小美愿意吗?从哪里看出来?2、出示第二和第三幅图1)语:小美在买牛奶的路上遇到了什么事?她为什么要躲在墙脚?2)师:小美摔了一跤,买牛奶的钱还掉了,小美会坚持去买牛奶还是回家找妈妈呢?三、幼儿自由阅读,教师适当引导。1、提问:小美有买到牛奶吗?她是怎样买到牛奶的?2、提要求:安静地看书,从第5页看到第13页,仔细看看每一页在讲什么?四、理解阅读1、小美有买到牛奶吗?她是怎样买到牛奶的?第3

3、页共5页2、刚开始的时候,为什么小美没有买到牛奶?女主人向小美道歉以后,为什么小美还会掉眼泪?3、小美买到牛奶后是是回家的?她的心情是怎样的呢?四、教师完整朗读,幼儿欣赏。小美在买牛奶过程中说过什么话?两次说的话有什么不同?为什么会这样?五、情感教育指导语:小朋友还小,以后也会遇到很多第一次,比如第一次参加比赛,第一次离开家,可能会遇到很多问题,但只要勇敢去面对,就会获得成功。第3页共5页幼儿园大班语言课教案《花娘谷》一、教学活动目标:1、欣赏故事,了解”茅草谷”变成”花娘谷”的美好经历,愿意交流分享阅读的感受。2、看

4、看、说说周围的”喜事”,体验不同喜事带给人的不同喜悦心情。二、教学活动准备:1、多媒体教学课件。2、中国传统喜事图片4张。三、教学活动过程:第4页共5页1、谈话进入主题看图片,认识”茅草谷”。教师设置问题:看这张图片,你看到什么啦?(请幼儿通过观察自由讨论回答,(教案出自:屈老师教案网)提醒幼儿语言描述的完整性)教师小结:我的家乡长着许多树,可唯独没有会开花的树,所以我们村里的人都叫这里是”茅草谷”。2、分段阅读,理解故事内容。(1)、集体阅读教师提问:有一年,”茅草谷”发生了一件大喜事,在这样喜庆的日子里,你们觉得会

5、带什么礼物呢?(2)、图片欣赏教师:花娘谷的人遇到过什么喜事?(请幼儿欣赏图片)让幼儿自由讨论从图片上看到什么啦。、自由讨论:了解春节、中秋节、丰收、祝寿这些喜事,生活中还有哪些喜事可以分享。让幼儿自由讨论自己在生活中遇到的喜事。幼儿观察图片,茅草谷渐渐有了什么变化?生活在这样的村子里人们的心情会怎么样?3、完整欣赏故事。配乐,教师完整讲述故事,幼儿欣赏。情感教育提升:生活在一起的一家人是幸福的,在充满了爱的社会我们是快乐的,我们要学会爱家长、爱老师、爱我们的朋友。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(

6、资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页

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