幼儿园大班语言课教案《江南》

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1、幼儿教育：________幼儿园大班语言课教案《江南》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园大班语言课教案《江南》活动目标：在游戏中理解、欣赏古诗，学习古诗。活动准备：小鱼头饰，用幼儿自画自剪的小鱼及许多莲叶布置成“莲池”的场景，“东、南、西、北”四个方向盘。活动过程：1.模仿小鱼游来游去，情绪愉快地参与游戏。幼儿扮演小鱼，在音乐声中自由、欢快地游戏。2.参与情境表演，在游戏

2、中感受并尝试理解古诗中的词句。（1）欣赏“莲池”场景，体验首句：江南可采莲。教师用幼儿自画自剪的小鱼及许多莲叶布置成“莲池”的场景，并为幼儿简单介绍江南美景，同时轻柔地朗诵首句“江南可采莲”，请幼儿欣赏。（2）“小鱼们”欣赏“莲池”中的莲叶，感受莲叶茂密的样子，体验第二句：莲叶何田田。教师用丰富的词汇描述“莲池”中的莲叶，鼓励幼儿大胆表达自己的感受。（3）“小鱼”们在莲叶中间游戏，体验第三句：鱼戏莲叶间。引导语：可爱的小鱼们，让我们一起在这碧绿的莲池中游来游去，自在地游戏吧。（4）听指令，做游戏。第3页共

3、5页分别出示“东、南、西、北”四个方向盘，请小鱼们在方向盘的指示下向四个方向游戏，体验后四句：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。3.完整地欣赏、学习古诗。（1）在音乐声中，老师有感情地朗诵古诗，请幼儿欣赏。（2）师幼共同朗诵古诗。第3页共5页幼儿园大班语言课教案《第一次买东西》活动目标：1、能从图中初步体验小美第一次上街买东西的感受。2、理解故事内容，讲述小美第一次上街买东西的经历。活动准备：大图书、每人一本小图书。活动过程：一、谈话导入：1、引导语：小朋友，你去买东西过东西吗？（请幼儿自由

4、讲述）2、有个小女孩叫小美，她今年5岁,比你们还小哦!今天她第一次上街买东西,我们一起来看一看会发生什么事情?二、出示大图书，教师讲述故事前半部分1、指导语：妈妈叫小美买什么？小美愿意吗？从哪里看出来？2、出示第二和第三幅图1）语：小美在买牛奶的路上遇到了什么事？她为什么要躲在墙脚？第4页共5页2）师:小美摔了一跤,买牛奶的钱还掉了,小美会坚持去买牛奶还是回家找妈妈呢？三、幼儿自由阅读，教师适当引导。1、提问：小美有买到牛奶吗？她是怎样买到牛奶的？2、提要求：安静地看书，从第5页看到第13页，仔细看看每一

5、页在讲什么？四、理解阅读1、小美有买到牛奶吗？她是怎样买到牛奶的？2、刚开始的时候，为什么小美没有买到牛奶？女主人向小美道歉以后，为什么小美还会掉眼泪？3、小美买到牛奶后是是回家的？她的心情是怎样的呢？四、教师完整朗读，幼儿欣赏。小美在买牛奶过程中说过什么话？两次说的话有什么不同？为什么会这样？五、情感教育指导语：小朋友还小，以后也会遇到很多第一次，比如第一次参加比赛，第一次离开家，可能会遇到很多问题，但只要勇敢去面对，就会获得成功。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载

6、修改即可使用第5页共5页