小班综合活动 糖果宝宝旅行记

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1、幼儿教育：________小班综合活动糖果宝宝旅行记教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班综合活动糖果宝宝旅行记苏州彩香幼儿园钱晓一、活动目标：1学会运用各种感官感知糖果的特征。2能大胆表达自己的发现，并乐于和同伴、教师交流。3对科学活动赶兴趣，愿意参加观察、探索活动。二、活动准备：1各式糖果若干放在玩具柜上：跳跳糖、橡皮糖、棉花糖各三盘。干净的手帕六块2活动室布置成糖果

2、王国3幼儿洗净小手三、活动过程：（一）引起兴趣：开着汽车到糖果王国：1小朋友今天我们一起到糖果王国去玩，好吗？2看桌上的糖果宝宝都想和我们做好朋友，你愿意吗？请你找一个糖果宝宝做你的好朋友，带着你的糖果宝宝到座位上吧。（二）探索糖的特征：1小朋友找到了糖宝宝，谁能告诉我，你的糖宝宝穿了一件什么样的衣服？2现在请你们摸一摸你们的糖宝宝，告诉我你摸上去有什么感觉？3你看到了糖宝宝是什么形状的，什么颜色的？我们一起来看看。4（师做吸气状）每个糖宝宝都有不同的气味。你想知道你的糖宝宝的气味吗？第3页共6页@

3、@我是分割线@@5教师小结：糖宝宝的衣服是五颜六色不一样的，糖宝宝有圆圆的方方的、扁扁的，-摸上去有的硬的、有的软的、闻闻他们都有不同的气味。6请小朋友和爸爸、妈妈一起想办法，帮助糖宝宝脱掉外衣。然后请你告诉小朋友你是怎样帮糖宝宝脱衣服的？7把糖宝宝放在嘴巴中会是什么味道？你的糖宝宝是什么味道呢？品尝几种特殊的糖果：你想不想去看一看，尝一尝？8幼儿品尝几种特殊的糖宝宝，并讲讲自己的感觉。（幼儿交流：糖宝宝在我口中跳呢；我的糖宝宝象棉花一样软；我的糖宝宝酸酸的）三、结束部分：下次我们再到糖宝宝王国来玩

4、，好吗？我们都很喜欢糖宝宝，那多吃糖宝宝好吗？对，我们要爱护牙齿可不能多吃糖宝宝。今天，已经不早了，我们乘汽车回家吧。第3页共6页小班综合活动“好玩的沙发垫”设计思路：第5页共6页贯彻落实《纲要》精神——让幼儿的学习游戏化、生活化，在游戏中学习，在生活中学习。沙发垫作为一种家居用品，既轻巧美观又安全舒适，适合小班幼儿摆弄，漂亮童趣的沙发垫又可以营造一种家的氛围，让孩子们在自由、宽松的环境里动手、动脑、学习、游戏。活动目标：1、鼓励幼儿大胆尝试，探索沙发垫的多种游戏方法2、在游戏中发展幼儿合作交往能力

5、，启发幼儿的创新思维活动准备：小动物沙发垫若干；录音机等。活动过程：一、进入活动场地：教师与小朋友边走边唱进入活动区（地上散放着沙发垫）二、认识沙发垫，激发游戏兴趣1、小朋友你们看（指沙发垫）活动室里有什么？2、这叫沙发垫，你们想不想有一个这样的沙发垫——脱掉鞋子，到地毯上来吧！3、你们手里有几个沙发垫？压一压、拍一拍有什么感觉？4、请幼儿坐在地毯上“这是什么样的沙发垫？”（启发幼儿从形状、颜色、图案等多方面观察）5、你还见过什么样的沙发垫？在哪里？6、沙发垫可以用来做什么？我们试一试（靠、抱、躺、

6、坐等）三、游戏：1、沙发垫不但可以抱、靠、躺，还可以玩，看谁玩得最开心。2、幼儿伴随欢快的音乐进行游戏，教师适时的参与并鼓励幼儿大胆尝试多种方法，在游戏中与同伴合作、交流、学习。四、介绍游戏方法，互相学习，共同游戏。第5页共6页“老师发现小朋友们玩得非常开心，谁来说一说你是怎么玩的？（鼓励幼儿大胆说出各种游戏的方法，引导幼儿互相学习）例如：骑大马、跳房子、学小乌龟爬等可以单独游戏；走小桥、盖房子等可以合作进行。五、结束：今天，我们和沙发垫玩了这么多游戏，回家后你们把这些游戏教给爸爸妈妈和小伙伴，让他

7、们也想一想，还可以怎么玩？第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页