小班科学游戏教案《有趣的水》

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1、幼儿教育：________小班科学游戏教案《有趣的水》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班科学游戏教案《有趣的水》活动目标：1.感受水的流动性。2.知道珍惜水，有节约用水的意识。3.通过活动激发幼儿的探索欲望。活动准备：一盆水、沙漏、拧紧盖子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海绵。活动过程：一、引发兴趣、发现问题1.游戏：水站搬家，引发幼儿玩水的兴趣。2.提问：我们用什么方法可以，把水搬到另一个桶里?二、猜想

2、、探索提问：你准备用什么工具来运?三、提出问题、进行解决1.提问：猜一猜这里的那些工具可以让你成功?2.提问：我们用什么方法可以知道?四、通过操作、进行验证1.利用工具自己新手体验运水的乐趣与水是流动的这一特性。试验后一同总结哪个工具成功了为什么?2.提问：有孔的工具水在里面怎么样了?3.进行游戏二：漂流瓶把空的瓶子放到水盆中，（教案出自：屈老师教案网）让瓶子飘到对岸。进一步感受水流动的特性。第3页共5页活动延伸：水对我们有那些用处?第3页共5页小班科学游戏教案《有趣的纸宝宝》活动目标：1、看看、说说生活中常见的纸。2、尝试用团、抛、踢等

3、不同的动作玩纸，体验活动的快乐。活动准备：餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、报纸、超市的广告纸；纸箱等辅助材料。活动过程：1、引出课题。这是出示纸袋。可以放什么？我在纸袋里放了，宝宝喜欢的纸，猜猜看是什么纸？2、看看讲讲。（1）餐巾纸(生活)-边出示边说这是-餐巾纸。教师提问：餐巾纸帮宝宝擦什么？你是怎么擦的？（擦过的餐巾纸放哪里？）（2）我的纸袋里还有出示手工纸(颜色)提问：这是什么颜色的手工纸？（红黄蓝绿）手工纸可以干什么？（可以剪、可以撕）游戏：手工纸变变变，变架飞机飞飞飞……第4页共5页（3）超市的广告纸(认说日常用品)-提问：小朋友在

4、广告纸上看到了什么？讨论：你想到超市买什么东西？（4）我们再看看，纸袋里还有报纸(新闻)提问：报纸是谁看的？报纸上有什么？小结：宝宝长大了，也来看新闻、看故事。3、玩报纸（1）超级捏捏捏！（团成球）捏捏捏，用力捏。谁的球小？谁的球大？（2）抛我的报纸球，飞起来喽！踢我的报纸球，踢起来喽！滚我的报纸球，滚过来喽！4、送纸球宝宝回家。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页