大班美术创意活动：石头变变变

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1、幼儿教育：________大班美术创意活动：石头变变变教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班美术创意活动：石头变变变活动目标：1、根据石头的形状大胆想象，在油泥的辅助下进行塑形活动。2、在观察图片的基础上，拓展想象的思路，调动相关泥塑的技能并进行创作。3、感受对生活自然物进行创造后所带来的审美愉悦。重点：对石头进行想象难点：将想象的物体用油泥表现出特征。已有经验：*参与过对形状或不规则图

2、形或生活物品的想象。*有团圆、压扁、搓长等泥塑的技能物质准备：1、石头若干；2、人手一份12色油泥；3、利于孩子进行想象的大石头一块；活动视频一份活动过程：一、从不同角度观察石头，进行石头的创意想象。T：（出示一块石头）老师手里有一块石头，你们仔细看看，觉得这块石头像什么呢？T：（转动石头的方向）这样再看看，石头又像什么呢？T：教师总结：原来同样一块石头从不同的角度看，都会有不一样的感觉。二、观察幻灯并调动相关的泥塑经验。1、欣赏根据石头形状大胆想象的泥塑作品，结合已有经验了解制作方法。T：现在我们一起来看看，这些

3、石头在油泥的帮助下变成了什么呢？T：你是从哪里看出来的？在石头上添加了什么能让它更像xx呢？第3页共6页T：这些作品都是通过油泥和石头的组合来完成的。用油泥添加的部分是用什么方法做出来的呢？（可以结合具体的点和幼儿共同分析）2、欣赏多幅泥塑作品，拓展想象，丰富经验。T：这里还有很多用石头和油泥组合的创意作品，我们一边欣赏，一边想想这些作品在石头上用油泥添加了哪些部分？油泥操作的方法是什么？三、了解操作步骤，明确操作的要点，进行自主创作1、选择一块自己喜欢的石头，先从各个角度观察这块石头最像什么。2、选择适合颜色的油

4、泥及辅助材料进行塑型活动。四、作品赏析，拓展创意。1、欣赏作品，猜测作者的创意。T：“你觉得这是什么？”“从哪里看出来的？”2、听，作者介绍自己的创意。3、分享作品的用途。第3页共6页大班美术喷刷画教案《美丽的图形》幼儿园大班喷刷画教案：美丽的图形活动目标：1、初步学习喷刷画，激发幼儿对喷刷活动的兴趣。2、体验喷刷作品的艺术美。第5页共6页活动准备：1、各色图形的彩纸、废旧牙刷、颜料（红、黄、蓝）、抹布、牙签、旧报纸等。2、范画两张（图形贴画和喷刷画）。3、事前已进行过图形拼贴活动。活动过程：1、出示图形贴画和喷刷

5、画，引出课题。引导幼儿欣赏两幅作品不同的艺术效果，它们的绘制方法有什么不同？小结：两幅作品都运用了图形拼贴，内容都是一样的，但其中一幅的背景采用了喷刷方法，而原来的粘贴地方只留下了白色图案，今天我们大家一起来试试好吗？2、讲解示范。（1）先做好图形拼贴画，拼完后放在画纸上，注意不要贴在纸上。（2）运用红、黄、蓝几种颜色搭配，在纸上喷刷背景。喷刷方法：可以先喷红色，用一把牙刷蘸上少量的红色，然后牙刷与牙签相互摩擦，红色均匀地喷洒在纸上；再喷黄色或蓝色，但必须等画面上的红色干了以后再进行，注意换颜色时也必须清洗原来蘸有

6、颜料的牙刷和牙签。喷刷颜色的顺序可任意，可以喷三种颜色，也可任选其中两种颜色。（3）等背景色干了以后，取下图形彩纸，有彩纸盖着的地方没喷到颜色而形成白色图案。3、幼儿练习。第5页共6页（1）提醒幼儿喷刷时不能移动画纸和放好的彩纸图形；协助能力较差的幼儿学习喷刷的方法。（2）提醒幼儿围好旧报纸后，再进行喷刷，注意保持桌面、画面的整洁。4、讲评。幼儿相互评价：哪些作品图案优美，色彩漂亮，作品干净。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页