大班美术公开课教案《海里的动物》

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1、幼儿教育：________大班美术公开课教案《海里的动物》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班美术公开课教案《海里的动物》【活动目标】1、了解海洋生物。2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。【活动准备】海洋生物的照片，曲别针，吸铁石，印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾。【活动过程】一、导入1、一边看海洋生物的照片一边讨论。①准备海洋生物的照片。

2、-老师拿来了在海里生存的动物的照片，我们来看一看都有哪些动物呢？②看看照片，摸一摸，研究一下。③研究一下活动的道具，吸铁石和曲别针。④把曲别针别在动物的照片上，用吸铁石玩钓鱼的游戏并说说这些动物的特征。-老师用吸铁石找找大海里的动物，都能找到哪些动物呢？⑤说说粘在吸铁石上的这些动物。-背上可以喷水的动物叫鲸鱼。-大海里有和我们手的样子差不多的动物，找找看是什么？第3页共6页-和我们手长得差不多的动物叫做海星。我们一起来说一遍海星。二、展开1、一边看活动纸一边讨论。-这是哪儿呢？-这里有哪些海洋生物？2、用手在活动纸上印出海洋生物。①用印手印来表现出来。-老师告诉孩子们印手印的

3、方法。（做示范。）老师印出鱼的身体。-大家想印出什么动物呢？②帮助孩子们印出自己想印的动物。③印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。④对于使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。⑤使孩子们做出自己想印的动物图案。三、结尾1、印完手印后用湿巾把手擦干净。2、让孩子们介绍一下自己印的动物。第3页共6页大班美术公开课教案《淘气的章鱼》活动目标：1、让孩子们了解鱿鱼和章鱼的特征及习性。2、用撕贴的方式装饰出章鱼并学会运用墨汁作画。第5页共6页活动准备：锡纸（铁砧），黑色的颜料，木工胶，杂志，胶水活动过程：[导入]1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍鱿鱼。-我戴着三角形的帽子。-

4、我在大海里生活，我有十条腿，我是谁呢？[展开]1、谈谈鱿鱼和章鱼。-你见过鱿鱼和章鱼吗？-你在哪儿见过的鱿鱼和章鱼？-见过鱿鱼和章鱼后你有什么感想？2、谈谈鱿鱼和章鱼的特征以及它们的习性。-鱿鱼和章鱼属于鱼类还是贝类呢？(鱿鱼和章鱼很容易被误认为是鱼类动物，但是它们属于软体贝类动物。由于鱿鱼和章鱼没有骨头，也没有刺所以吃起来很方便。)-鱿鱼和章鱼长什么样子？(章鱼和鱿鱼全身都软软的。腿和头连在一起，嘴长在腿的中间。)-鱿鱼喜欢什么？(鱿鱼喜欢明亮的灯光，它们经常聚集在有光的地方。所以晚上捕捉鱿鱼的时候只要把水里照亮，鱿鱼就会向有光的地方聚集，然后就可以捕捉到鱿鱼了。）-为什么

5、鱿鱼会吐墨汁呢？第5页共6页(因为当它们面临敌人的时候，它们会通过吐墨汁挡着敌人的视线然后逃跑。)3、研究制作出章鱼。-如果要制作出章鱼需要什么材料呢？-利用锡纸怎样才能装饰出章鱼来呢？4、利用活动纸中的锡纸制作章鱼。①把报纸或是杂志撕碎，像用马赛克一样的方法粘在章鱼的身上。②粘好章鱼的身体之后，给章鱼粘上细细地保鲜膜的边儿，勾勒出章鱼的轮廓。③稀释好黑色的颜料涂在章鱼的嘴前。④把墨汁吹开表现出章鱼吐墨汁的样子。⑤等图画晾干后保管起来。[结尾]1、让孩子们把画好的章鱼介绍给朋友们看。2、总结活动[活动图片]第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下

6、载修改即可使用第6页共6页