大班美工活动：石趣

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1、幼儿教育：________大班美工活动：石趣教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班美工活动：石趣【活动设计】一天，我和孩子们一起到小公园去散步，回来后发现孩子们的口袋里多了一件宝贝——石头。这些充满生命力的小东西成了孩子们亲密的玩伴，奇特的形状使他们产生了浓厚的兴趣。为此，我设计了这一美工活动，目的是通过想一想、做一做、讲一讲等一系列环节，为幼儿提供动手动脑的机会，培养幼儿综合能力，增强幼儿在不同材质上进行美术活动的能力，并从中体验到接触自然、独立创造

2、的快乐。【活动目标】1、在游戏情景中根据石头的形状进行构思，并运用各种材料大胆创造。2、积极参与故事创编活动，并体验石头造型带来的快乐。【活动准备】1、各种石头、石头造型艺术品。2、事前收集的各种石头、颜料、贝壳、彩纸、棉签、双面胶、橡皮泥等辅助材料。【活动过程】1、激发兴趣（1）歌曲《小石头》进场。师：小朋友，咱们刚才歌曲里面唱到了什么？石头有什么用啊？你有没有玩过石头？玩过石头的小朋友介绍给大家听听。2、交流讨论（1）欣赏石头画。第3页共6页出示范画，引导幼儿观察。提问：猜猜老师是怎么玩的？用了那些材料？你们想不想玩？（2）根据范画，引出故事。3、大胆表现（1）根据石头形状大

3、胆想象。（2）幼儿选择辅助材料，进行作画，教师巡回指导。4、想象创编（1）请个别幼儿讲述自己创编的故事。（2）幼儿自由选择同伴，组合石头造型进行创编。延伸活动：1、在日常活动中让其余幼儿讲述自编的故事。2、幼儿可在美工区中继续描绘、装饰石头。第3页共6页大班美工活动：纸浆气球画活动目标：1.知识目标：了解纸浆气球的成型过程，初步掌握在纸浆气球上绘画的技能；知道纸浆气球的多种表现手法和装饰用途；（重点）2.能力目标：能在纸浆气球上完整构思，大胆想象，自由创作；（难点）3.情感目标：产生在纸浆气球上创作表现的兴趣和欲望，体验创美的乐趣。第5页共6页活动准备：1、经验准备：幼儿参与过纸

4、浆平面材料的画画活动2、物质准备：纸浆气球人手一只；画好的纸浆气球及用纸浆气球制成的艺术品；颜料；毛笔；活动过程：一、出示纸浆气球，引发兴趣1.师（出示纸浆气球）：今天老师带来一样好玩的东西，是什么呢？（幼儿触摸后猜测）2.师：原来是一个气球，这叫纸浆气球。但是它与我们平时玩的气球有些什么不同呢？3.幼：（颜色）白色，（外表）外面糊着一层纸巾。4.师：在气球上用乳胶一层一层将纸巾糊上去，然后再在太阳下晒干。5.师：纸浆气球比一般的气球沉，因为上面有一层乳胶和餐巾纸，所以飞不起来。但是我们可以在上面画出美丽的图案。二、欣赏作品，探讨画法1.师（出示多个画有图案的纸浆气球）：这里还有

5、几个纸浆气球，是不是很漂亮啊？（幼儿一起欣赏）2.师：这是用毛笔蘸了颜色画上去的。3.师：现在我们每人也有一个纸浆气球，你准备画什么？（出示作画材料，初探作画方法，幼儿发表自己的看法）。三、幼儿创作，教师指导1.师：我们在画的时候不仅要关注到看到的一面，还要想到侧面和背面画什么。（教师示范，提出作画要求）第5页共6页2.幼儿作画，教师巡视指导。四、展示作品，欣赏交流1.师生共同欣赏作品，请幼儿讲述或评价。2.师：我们可以用不同的表现手法，把纸浆气球打扮得更漂亮。我们还可以用纸浆气球和其他物品搭配，制作成艺术品来布置我们的书桌、书柜或房间。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢

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