幼儿园中班优秀游戏教案《没有窝的小兔》

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1、幼儿教育：________幼儿园中班优秀游戏教案《没有窝的小兔》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园中班优秀游戏教案《没有窝的小兔》【活动目标】1、培养幼儿快跑、钻、敏捷的反应能力。2、提高幼儿三人合作进行游戏的能力。3、培养幼儿学会为别人取得胜利而高兴的良好心理品质。【活动准备】兔头饰若干，大灰狼头饰一个，磁带。【活动过程】一、开始部分。1、小兔子(幼儿)分散站在场地中间，在兔妈妈(教师)的带领下做自编的小兔操节。2、队列练习

2、：四队走——两队走——大圆走——左右分队走——一队一队走。二、基本部分。1、介绍游戏名称。2、游戏玩法：选出两名幼儿分别当没有窝的小兔和大灰狼，其余的人按三人分成几组，(教案.出自：屈老师.教案网.)两人围成圈，一人当窝中的兔，每组相距3—6步，游戏开始，教师与幼儿齐念“小朋友来游戏，我们来帮兔找窝，一、二、三。”喊一时，兔即刻逃跑，喊三时大灰狼开始追捕。这只兔为了自救，可以向任何一个窝里跑。这时窝里原有的兔要马上向外逃跑，大灰狼继续追，如果被大灰狼捕到的兔，两人就另换角色。3、幼儿进行游戏。第3页共6页4、教师小结游戏情况，并表扬找到窝的兔子取得胜利，全体幼

3、儿祝贺他们。5、幼儿再次游戏。三、结束部分。复习游戏“螺旋走”。第3页共6页幼儿园中班优秀游戏教案《猜左手、猜右手》活动名称:猜左手、猜右手活动目标：1、尝试正确区分左手和右手,在游戏中提高幼儿细致观察和辨别能力2、体验与同伴共同游戏的快乐活动过程：一、游戏1-说说左和右1、关键提问:你们身上有哪些地方是分左和右的?指导要点:鼓励幼儿把话表达完整2、热身游戏:指导要点:关注幼儿对左右的分辨经验提升:要听清楚指令,分清左右,做对动作二、游戏2看图猜左右手(一)手掌图示第5页共6页1、关键提问:游戏规则一:当我点出一张手的图片时,你要仔细看了,这个手势是用左手做的

4、还是用右手做的,如果你觉得是左手,就请你站到左边的蓝线上,如果你觉得是右手,就站到右边的红线上。游戏规则二:当我说开始,才能走,5、4、3、2、1数到1时必须站好了，还在中间走来走。去的就算输了教师用关键词再帮助幼儿重新确认游戏规则2、指导要点：（1）让幼儿感受是手心向外还是手背。（2）鼓励没有成功的幼儿不泄气，再接再励。3、提升经验：要看清楚手心还是手背，而且还要跟图片做的一模一样。（二）手指图示根据幼儿的意愿选择图片进行游戏1、关键提问：看看和图片上的一样吗？2、指导要点：（1）引导幼儿观察大拇指，小拇指的方向（2）关注幼儿左右手套圈的正确性3、经验提升：

5、除了要看清楚是手心还是手背，还要看清楚大拇指的方向二。4、了解幼儿游戏的情况：看看今天你获得了几个圈？三、游戏3――――――隔箱猜左右手1、关键提问：第5页共6页这个是什么呢？这个箱子是干什么的呢？介绍游戏的玩法2、指导要点：教师巡回观察幼儿两两游戏的情况，关注在上一轮游戏中获得圈数最少的幼儿。已有经验，能以自身区别左右。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页