大班下学期体育教案反思《贴人》

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1、幼儿教育：________大班下学期体育教案反思《贴人》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班下学期体育教案反思《贴人》活动目标：1、通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。2、提高幼儿思维的灵敏性。3、提高幼儿两人合作进行游戏的能力。活动准备：已练习左右分队走。活动过程：1、开始部分。队列练习：四队、大圆走、开花走、左右分队走、一对一对走、成双圆圈走。2、基本部分(1)幼儿站成一个大

2、圆(人与人间略有间隔)，老师交代游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。师：今天老师教小朋友玩一个游戏，名字叫贴人。我请一位小朋友，一位跑，一位追，(教案出自：屈老师.教案网)被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住，这时后面一个小朋友就赶快跑，以免被追的小朋友捉到。注意，跑时要在圈外，贴人要到圈里。(2)幼儿游戏，教师注意观察，如果被追到的幼儿连续贴人三次，追的幼儿仍未捉到，就另换追捉的幼儿。被追到者不再当追捉者，以免太累。3、结束部分。做放松整理动作。第3页共6页教后感：此活动可以培养幼儿快跑、躲闪的能力，提高

3、幼儿思维的灵敏性，通过幼儿相互合作，培养团结友爱的合作精神。教学反思：通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力，提高幼儿思维的灵敏性，提高幼儿和幼儿之间的合作进行游戏的能力。第3页共6页大班下学期体育活动——学做解放军活动目的：1、学习侧身钻过60cm的圆圈，结合平衡、跳的能力提高手脚动作的协调性。2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质。活动准备：木长凳8条，小动物钻圈4架（直径60cm），竹梯4张，跨跳架4个，大小篮子各4个，沙包若干。音乐《学做解放军》，场地如图：活动过程：一、开始部分（在音乐中进场，引发幼

4、儿体育游戏的兴趣）解放军有哪些本领？他们的本领可棒啦！我们一起学做解放军吧！播放《学做解放军》的音乐，老师带领幼儿进入活动场地。二、准备部分（重点强调弓步动作要到位）组织幼儿排成四路纵队做模仿动作：头部运动——体侧运动——体转运动——踢腿运动——弓步运动——跳跃运动。三、基本部分（讲解示范动作，在游戏中幼儿进行锻炼、巩固）1、第5页共6页边讲解边请小解放军做示范侧身钻过60cm的圆圈：身体对圈侧站，下蹲，一只脚伸过圈，低头缩身钻过去。2、幼儿分组练习侧钻的动作。（教师巡回指导，针对幼儿的实际情况进行帮助、纠正）3、

5、玩“小小解放军”的游戏：幼儿扮小小解放军，排成四路纵队，排头先侧钻过圈，走上竹桥，跳过小矮墙，到达终点时拿起沙包对准投掷篮投，然后迅速跑回起点拍第二个小小解放军的手，第二个依次进行游戏。注意事项：1、动作规范，不碰圈。2、走竹梯时手要升平。3、沙包只扔一次返回排队后。四、结束部分（放松、整理，教师从中评价游戏情况）教师对幼儿的游戏情况小结。播放《学做解放军》的音乐，老师带领幼儿离开活动场地。课后反思：第5页共6页《学做解放军》是一节大班的体育活动，选自省编教材大班下的一个活动主题，传统的体育教学只是单纯地生硬地传授

6、动作要领和幼儿反复练习以达到教学目标，而我结合了体育和游戏的创新理念，认真研究了这节课的教学目标，将它生活化，熟悉贴切，在做准备活动中把钻的下蹲中心移动融入当中，又做出为侧钻所用到的身体部位，让各个部位舒展开来，接着学习侧钻的动作要领，我先是请一个孩子按侧钻的动作要领钻，展示给大家看，接着大家一起学习侧钻的动作要领，这样孩子就能很好的掌握，在一起练习侧钻的时候，虽然有个别孩子动作不到位，老师及时的请大家帮助为他纠正。当孩子学会了侧钻直径60CM的圆圈，在这个原有的水平上，我让孩子成功挑战离地20CM的竹梯桥，助跑跨

7、跳小矮墙，我设计的环节层层递进，环环相扣，在活动中很注重孩子的静态和动态想结合，有利于孩子的身心健康。设立一定的情景，利用幼儿对解放军叔叔的敬仰和喜爱，来模仿解放军，以此来激发幼儿的兴趣，提高效率。整节课，我把时间和空间留给了孩子们，让幼儿主动参与，发挥了他们的主体意识，幼儿在创设的情境中，好学好动的个性得到了充分的发展，顺利地完成了这节课的认知、动作、情感目标。不足之处是幼儿的新动作完成好，而旧动作（如：助跑跨跳、投掷）没有巩固好完成不规范，希望我们在日常的教学要实实在在的教会幼儿的基本技能，而不是应付的。应该以

8、“一切为了孩子”为宗旨的教学。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页